浅谈非泰语专业泰语教学问题之解决策略——以云南农大热作学院为例

发布时间：2022-12-11 07:40

　　中国-东盟自贸区建成后,中国与东盟各国贸易投资增长、经济融合加深,企业和人民都广泛受益,实现了互利共赢、共同发展的目标。同时,市场上对于泰语人才的需求数量也不断地增加,很多非泰语专业的学生也要求应当具备一定的泰语视听说技能。但是,对于非泰语专业的学生来说,在学习泰语的过程中还面临着很大的困难与挑战。本文通过对非泰语专业泰语教学中存在的问题分析,指出了非泰语专业泰语教学中的难点,探讨了非泰语专业泰语教学的策略。 

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【文章目录】：
一、引言
二、非泰语专业泰语教学中存在的问题
三、非泰语专业泰语教学中的难点
四、非泰语专业泰语教学的策略
五、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]泰语专业文化类课程的课堂教学模式探索[J]. 李彩云.  知识经济. 2016(21)
[2]大学泰语教学中存在的问题及其对策——以云南大学为例[J]. 赵娟.  科技经济导刊. 2016(26)
[3]泰语专业实践教学的开展:问题与对策[J]. 张倩霞,刘莉,黄华宪.  黑龙江教育学院学报. 2016(01)



本文编号：3718396