浅析高职韩语教学课程改革的思考

发布时间：2023-03-09 07:22

　　随着我国教育教学体系及形式的发展与演变,对我国不同阶段、时期的教育形式及思想都造成了一定的影响。通过实施教育教学改革,能够有效推动教学内容的完善,保证学校的教学目标得以顺利实现。近年来,世界文化思想交流发展速度正在不断加快,当代学生们对于外国文化,尤其是韩国文化的学习兴趣十分浓厚,促使高职院校的韩语专业不断提升与发展。但是在具体的教学过程中,存在很多问题,需要对韩语课程教学进行一定的改革与发展。

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【文章目录】：
一、高职韩语教学课程改革的必要性
    (一) 学生特点
    (二) 教材内容
    (三) 学习效果
二、高职汉语专业课程教学中存在的问题
    (一) 对教材的依赖性较大
    (二) 高职院校的师资力量十分有限
    (三) 教学评价方式十分单一
三、高职院校韩语教学课程的改革
    (一) 理论教学
        1. 分层教学
        2. 多样性的教学形式
        3. 文化背景教学
    (二) 实践教学
        1. 组织“韩语角”活动
        2. 使用韩语进行网络聊天
        3. 职业化口语实践
四、结语



本文编号：3757970