《医药商品经营与管理》课程教学模式研究——引入职业技能大赛“以赛促学、以赛促教”

发布时间：2023-11-10 18:25

　　将职业技能大赛作为提高职业教育教学质量的重要手段之一已经在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》中被明确提出。如何在《医药商品经营与管理》课程教学中引入职业技能大赛,实现"以赛促学、以赛促教",全面提高学生的职业技能是本文探讨的主要问题。本文从《医药商品经营与管理》课程教学中存在的问题以及"以赛促学、以赛促教"教学模式在此课程教学中的实施两个方面初步探讨引入职业技能大赛对《医药商品经营与管理》课程教学的积极作用。

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【文章目录】：
一、《医药商品经营与管理》教学中存在的问题
    (一)传统的理论教学方式依然盛行。
    (二)实践教学效果不理想。
    (三)实验实训基地建设水平低。
二、《医药商品经营与管理》课程教学中“以赛促学、以赛促教”教学模式的实施
    (一)对接技能大赛标准、企业岗位标准，确定课程标准，实现“大赛-岗位-课程”三结合，三融通。
    (二)人人参与比赛，全面提高学生的职业能力。
    (三)加强“双师型”教师队伍建设，促进教师教学能力的提升。
    (四)构建新的课程考评体系。
三、结语



本文编号：3862087