元认知理论在语文教学中的作用

发布时间：2017-08-03 02:24

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【摘要】：元认知是元学习下面的一个概念。元认知就是对认知的知识和对认知的监控,是关于学习者对学习过程和学习结果的理解和把握。要使学生的学习策略水平得以提高,就要通过元认知训练提高元认知技能,这是语文教学活动中的一项重要任务,本文侧重探讨元认知理论在语文教学中的运用,为学习者树立科学的学习目标提供一定的帮助。
【作者单位】： 四川阿坝师范高等专科学校中文系;
【关键词】： 元认知理论 自我监控 语文教学
【分类号】：H193
【正文快照】： 元认知就是“对于认知的知识和对认知的监控”。[1]是主体对自己的学习过程即学什么、为什么学、怎样学、何时学、学习受何因素的影响及各因素的关系等产生明晰的自我意识和自我体验,及时调节自己的学习过程,坚持或更换解决问题的方法和手段的技能。心理学研究认为,元认知“

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本文编号：612285