汉语中的认识立场标记“要我说”及相关格式
本文关键词：汉语中的认识立场标记“要我说”及相关格式
【摘要】：汉语中存在一套成系统的标记主观认识立场的语言形式,"要我说"即是其中使用频率较高的一员。它经常出现在互动性的对话语篇中,其上文经常存在若干现有的观点或对话者的提问,说话人用"要我说"提出对立的观点或就提问进行回答;其下文可以是说话者就某事物的主观认知、评价或建言。"要我说"来源于使役性兼语小句,是在礼貌原则的促动下经由结构减缩、功能固化而来的,其词汇化过程中的语义演变有一种交互主观性弱化的趋势,与前人提出的交互主观化斜坡方向不太一致。作为汉语认识立场标记系统的一员,"要我说"与其他标记形式存在一定的差异。
【作者单位】： 曲阜师范大学国际文化交流学院;
【关键词】： 认识立场标记 “要我说” 交互主观化
【基金】：山东省社科规划项目“面向对外汉语教学的汉语特殊构式研究”(10BXJ10) “曲阜师范大学科研启动基金” 曲阜师范大学校级科研项目“汉语北方官话能性模态助词‘了’及相关结构的比较研究”(XJ201148)资助
【分类号】：H146
【正文快照】： 一引言在现代汉语中,“要我说”这一结构形式存在两种用法,例如:(1)要我演我可以,要我说,我真的说不出来什么。①(2)现在人们常常爱把一些事儿与“文化”挂钩,如“食文化”、“茶文化”……要我说,串门儿更是一种文化,值得我们研究思考。例(1)中的“要我说”是一个使役结构,
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6 黄e，
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