印尼泗水华文教材使用情况调查研究

发布时间：2017-08-10 23:18

  本文关键词：印尼泗水华文教材使用情况调查研究

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【摘要】：印尼的华文教材一直是对外汉语学界主要考察研究的内容之一。本人在印尼泗水实习的半年期间，收集了23所中小学、6所补习班和2所大学的华文教材。泗水的华文教材可分为四类：第一类是完全的外来教材，以中国的《汉语》、新加坡的《小学华文》为代表。第二类是在外来教材基础上改编但未出版的教材，以新中补习学校改编的《汉语教程》为例。第三类是参照外来教材后编写的本土出版教材，《育苗华语》和《千岛华语》是其代表性教材；在此分类的基础上，本人对这两套教材进行简单分析。第四类则是完全由印尼自编的教材，如《我的汉语》、《基础汉语》。其中，中小学主要使用多国出版的外来教材，《汉语》、《育苗华语》和《小学华文》使用率最高；补习班主要使用中国出版的对外汉语教材和印尼改编出版的教材；大学基本上全使用中国出版的对外汉语教材。 就泗水目前的教材而言，外来教材理论充足、发展成熟、内容多样化、教材相对有趣味性，但出现水土不服之状，，普遍学生认为其内容无趣、不实用。印尼本土教材编写经验尚浅、缺乏系统科学的指引方针，很难看出其本土特色。
【关键词】：印尼 泗水 华文教材
【学位授予单位】：广东外语外贸大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H195
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-5
• 目录5-7
• 第1章 绪言7-21
• 1.1 研究述评7-13
• 1.1.1 教材评估相关理论7-8
• 1.1.2 印尼华文教育的相关研究8-12
• 1.1.3 华侨教育与华人教育之别12-13
• 1.2 研究对象、方法和意义13-21
• 1.2.1 研究对象13-19
• 1.2.2 研究方法19
• 1.2.3 研究意义19-21
• 第2章 泗水中小学、补习班、大学华文教材使用概况21-33
• 2.1 泗水中小学使用的华文教材概况及特点21-27
• 2.1.1 中国中小学与泗水中小学的差异22-23
• 2.1.2 泗水中小学所使用的华文教材的基本情况23-26
• 2.1.3 《汉语》、《育苗华语》和《小学华文》三套教材的优势26-27
• 2.2 补习班使用的华文教材概况及特点27-31
• 2.2.1 泗水华文补习班的基本情况27-28
• 2.2.2 泗水补习班所使用的华文教材的基本情况28-31
• 2.3 大学使用的华文教材概况及特点31-33
• 2.3.1 泗水教授中文的大学基本情况31
• 2.3.2 泗水两所大学所使用的华文教材的基本情况31-33
• 第3章 印尼泗水华文改编教材的特点33-48
• 3.1 在外来教材基础上改编使用但未出版的教材33-37
• 3.1.1 崇高版的《汉语》33-34
• 3.1.2 改编印尼语版《汉语教程》34-36
• 3.1.3 外来教材本土化的改编特点36-37
• 3.2 参照外来教材后编写本土出版的教材37-48
• 3.2.1 《育苗华语》与《千岛华语》的教材分析39-48
• 第4章 泗水华文教材的优劣和教材编写建议48-53
• 4.1 泗水华文教材的可取之处48-50
• 4.2 泗水华文教材的不足之处50
• 4.3 对于泗水华文教材的编写建议50-53
• 第5章 余论53-54
• 参考文献54-56
• 致谢56-57
• 附录57

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 周南京;印度尼西亚泗水华文教育的历史沿革[J];八桂侨刊;2003年01期

2 周聿峨,陈雷;浅析印尼华文教育的复苏及前景[J];比较教育研究;2003年09期

3 黄昆章,陈维国;关于印尼发展华文教育的几点思考[J];东南亚纵横;2002年12期

4 马跃,温北炎;印尼华文教师的现状:问题与对策——从社会问卷调查看印尼华文教育的状况[J];东南亚纵横;2003年09期

5 廖建裕 ,杨启光;印尼华人教育史略[J];东南亚研究资料;1986年04期

6 温北炎;印尼华文教育的新形势与几点看法[J];东南亚研究;2000年02期

7 颜天惠;印尼华文教育的新发展[J];东南亚研究;2001年04期

8 颜天惠;印尼华文教育的现状与前瞻[J];东南亚研究;1997年02期

9 李秀坤;印尼坤甸等六市华文教育现状调查研究[J];广东外语外贸大学学报;2003年02期

10 韩明;;东南亚汉语教材使用现状调查研究[J];国家教育行政学院学报;2012年03期

本文编号：653168