从需求分析角度看少数民族地区的“三语习得”
本文关键词:从需求分析角度看少数民族地区的“三语习得”
【摘要】:由于民族群体是一个特殊的群体,我国是多民族国家,各个民族语言学习现状千差万别、语言学习背景各不相同,民族语言本身特点各异、文化背景差异极大,为了避免外语学习及外语研究的盲目性,对学习者进行一定程度的需求分析是非常必要的。"第三"语言习得对于"二语"习得来说,也有一定的特殊性,需求分析为我们研究"第三"语言也提供了一个视角。本文从学习者的个人、学习需求、社交语用需求几方面对少数民族地区"三语习得"作一些研讨。
【作者单位】: 绵阳师范学院;
【关键词】: 需求分析 “三语习得” 学习需求 语用需求
【分类号】:H319;H2;H102
【正文快照】: 随着我国民族地区经济的进一步发展,少数民族和汉族的进一步融合,以及各国、各地区交往的日益频繁,少数民族的学习者对除本民族以外的语言的需求变得比历史上任何一段时间都更加强烈,对“第三”语言的交际需求更为迫切。在我国这样的一个多民族国家里,各少数民族的外语学习大
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,本文编号:749864
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