中亚留学生使用汉语惯用语的偏误分析及教学对策

发布时间：2017-08-31 11:32

  本文关键词：中亚留学生使用汉语惯用语的偏误分析及教学对策

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【摘要】：本论文通过问卷调查法和收集偏误语料的方法，分析中亚留学生使用汉语惯用语的偏误，对其偏误进行归类分析，总结出偏误的类型和偏误出现的原因。最后，依据中亚留学生使用汉语惯用语的偏误类型和偏误产生的原因，在前人研究的基础上，结合新疆对外汉语教学的情况，提出适合中亚留学生的对外汉语惯用语教学对策：汉语惯用语语义讲解对策、汉语惯用语语法结构讲解对策和汉语惯用语语用讲解对策。对今后的针对中亚留学生的对外汉语惯用语教学有一定的参考价值。
【关键词】：汉语惯用语 中亚留学生 偏误分析 教学对策
【学位授予单位】：新疆大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H195
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 引言9-12
• （一） 选题的背景及意义9-10
• （二） 研究综述10-11
• 1. 七十年代以前，还没有人对它进行过专门研究，，也没有使用“惯用语”这名称。10
• 2. 从对外汉语教学方面来看，目前学界关于对外汉语惯用语研究的成果也较少10-11
• （三） 研究的内容及方法11-12
• 1. 本文主要研究内容11-12
• 2. 本文研究的方法12
• 一、 汉语惯用语及其教学12-19
• （一） 汉语惯用语的定义12-14
• （二） 汉语惯用语的特征14-17
• 1. 汉语惯用语的结构特征14-15
• 2. 汉语惯用语的语义特征15-16
• 3．汉语惯用语的语用特征16-17
• （三） 汉语惯用语的来源17-18
• 1. 出自日常生活的各个行业17
• 2. 出自于历史典故和传说故事17
• 3. 出自各地区的方言17
• 4. 出自人们的日常生活用语17-18
• （四） 对外汉语教学中的惯用语教学18-19
• 1. 对外汉语惯用语教学的重要性18
• 2. 新疆高校对外汉语综合课教材中的汉语惯用语调查18-19
• 二、 中亚留学生使用汉语惯用语情况调查19-24
• （一） 调查对象19-20
• （二） 调查的汉语惯用语范围及调查问卷的设计20-22
• 1. 调查的汉语惯用语范围20-22
• 2. 调查问卷的设计22
• （三） 问卷调查的结果22-24
• 三、 中亚留学生使用汉语惯用语的偏误分析24-29
• （一） 中亚留学生使用汉语惯用语的偏误的类型24-27
• 1．汉语惯用语的语义理解偏误24-25
• 2．汉语惯用语的语法结构偏误25-27
• 3．汉语惯用语的语用偏误27
• （二） 中亚留学生使用汉语惯用语的偏误的原因27-29
• 1. 主观原因27-28
• 2. 客观原因28-29
• 四、 针对中亚留学生汉语惯用语教学的对策29-36
• （一） 汉语惯用语的语义讲解对策29-32
• 1. 形象释义法30
• 2. 追溯根源法30-31
• 3. 词汇分析法31-32
• 4. 直接讲义法32
• （二） 汉语惯用语语法结构讲解对策32-33
• 1. 构词讲解法32-33
• 2. 归纳总结法33
• 3. 偏误预讲法33
• （三） 汉语惯用语语用讲解对策33-36
• 1．感情色彩剖析法34
• 2. 设置语境法34-36
• 结论36-37
• 注释37-38
• 参考文献38-40
• 附录40-42
• 致谢42

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 郑思韵;汤莹莹;曾珊;邵慧君;;论广州方言饮食类词语转指用法及其文化内涵[J];广东技术师范学院学报;2009年10期

2 温东芳;;粤菜命名说略[J];广东技术师范学院学报;2013年02期

3 何海燕;;十二生肖惯用语文化内涵探析[J];保定学院学报;2013年06期

4 黄庆法;试析日汉惯用语的对应关系[J];华侨大学学报(哲学社会科学版);2000年04期

5 辛菊;唐华;;浅论包含服饰语素惯用语的文化意蕴[J];长治学院学报;2006年04期

6 全金姬;;中韩惯用语对比及教学中存在的问题分析[J];辽宁工业大学学报(社会科学版);2009年03期

7 巴拉提·吐逊巴克;;汉维词语搭配与民族思维特点[J];民族教育研究;2010年04期

8 徐正丽;;中高级留学生汉语惯用语习得情况考察[J];海外华文教育;2012年01期

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本文编号：765359