青少年传统文化研学基地设计研究 ——以莲花小镇青少年研学馆设计方案为例
发布时间：2021-04-07 09:39
在全球化的浪潮中,中国也面临着外来文化和西方价值观冲击的复杂国际形势,对我国的传统文化传承发展造成了巨大压力,在青少年群体中的认同感日渐式微,缺少了对传统文化的学习与实践就难以形成文化的自觉性和自信心。因此国家政策强调要完善中华优秀传统文化教育,并以青少年作为主要教育对象,引导青少年增强民族文化自信和价值观自信,推动文化传承创新,培养中华优秀传统文化的继承者和弘扬者。现阶段青少年学习传统文化主要通过书本知识、家长说教以及各类媒体资讯等途径,存在较多的形式主义且不适应新时代青少年的学习方式,教育效果并不理想。同时社会上出现了很多假借传统文化的幌子来实行商业活动也错误地引导了青少年的认知。流于形式、教育水平良莠不齐又缺乏权威认定的文化教育机构在市场里浑水摸鱼,更加起到反作用。青少年的传统文化教育工作需要探索一种健康持久的生长机制、与时代相结合的适宜方式与理想路径。近些年,研学活动的兴起是衔接学校教学和校外实践的创新形式,传统文化研学基地是其中较为核心的重点建设项目。作者着重对群体以青少年为主的传统文化研学基地进行了设计研究。本研究使用历史性研究法、田野考察法、案例分析法的研究方法,将论文主...
【文章来源】：山东建筑大学山东省
【文章页数】：77 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
重视传统文化教育的相关政策
山东建筑大学硕士学位论文行的依托，研学基地的建设是研学旅行的一个重要组成部分。随着人均可支配收入的增长，教育文化娱乐支出也在不断加大（如图 2.2），将激研学行业的发展。
（一）形式单一的研学基地这一类研学基地一般是指教育系统认定的单位企业等，比如博物馆、图书馆、纪、文化馆（站）、美术馆、音乐厅、剧院、故居旧址、名胜古迹、文化遗产、具有文化风貌的街区等（如图 2.1），只是单纯作为研学旅游线路上选择的一个途径地，内容的制定是根据该基地自身的文化属性所包含的文化内容来制定。
【参考文献】：
期刊论文
[1]中国共产党对待传统文化的认知演变及经验教训探析[J]. 刘东升. 克拉玛依学刊. 2018(06)
[2]《国家宝藏》节目对青少年传统文化教育的启示[J]. 赵文慧. 郑州师范教育. 2018(05)
[3]青少年研学旅行实践教学初探[J]. 喻彩霞. 旅游纵览(下半月). 2018(08)
[4]研学旅行对青少年的影响[J]. 黄思毅,覃群. 旅游纵览(下半月). 2018(08)
[5]文化全球化背景下我国传统文化的发展现状分析[J]. 刘春兰,刘芷茵. 改革与开放. 2018(15)
[6]传统文化与中华民族伟大复兴的关系研究[J]. 许文娟. 中共伊犁州委党校学报. 2018(03)
[7]青少年综合实践活动中融入传统文化教育的策略思考[J]. 孙文轩. 中国校外教育. 2018(21)
[8]吸收、传承与创新:习近平对传统文化认知的“三重性”[J]. 魏岷. 知与行. 2018(04)
[9]青少年传统文化教育的现实、困境与对策[J]. 何芳. 当代青年研究. 2018(04)
[10]全球化背景下中国传统文化的冲击与发展[J]. 汪蕾. 淮南师范学院学报. 2018(04)
博士论文
[1]中华传统文化创造性转化创新性发展实现机制研究[D]. 鞠忠美.山东大学 2018
[2]中国传统工艺的当代价值研究[D]. 贺超海.北京科技大学 2018
[3]传统文化在公民道德教育中的价值研究[D]. 高琦.吉林大学 2018
[4]中国优秀传统文化的系统解读和传承建构[D]. 董成雄.华侨大学 2016
[5]青少年学习沉浸体验研究[D]. 叶金辉.江西师范大学 2013
硕士论文
[1]“美丽乡村建设”背景下太河镇传统村落民宿改造的设计研究[D]. 陈迪.山东建筑大学 2018
[2]中小学研学旅行教育体系优化研究[D]. 闫润晖.东北石油大学 2018
[3]少年宫建筑公共空间设计研究[D]. 陈逸雅.华南理工大学 2018
[4]中国传统文化视角下的中小学校园公共艺术设计研究[D]. 薛萌.吉林建筑大学 2018
[5]儒家文化资源与曲阜研学旅游发展研究[D]. 郎咸国.曲阜师范大学 2017
[6]青少年成就目标定向对学习倦怠的影响：自我妨碍的中介作用[D]. 王玲玲.陕西师范大学 2016
[7]鉴于地域性视觉符号的文化建筑设计研究[D]. 张标.浙江理工大学 2015
[8]青少年实践教育基地规划设计研究[D]. 高燕青.山东农业大学 2015
[9]论当代青少年的中国传统节日文化教育[D]. 谭果晟斓.湖南师范大学 2015
[10]日本传统文化教育研究[D]. 洪静怡.华东师范大学 2015
本文编号：3123261
【文章来源】：山东建筑大学山东省
【文章页数】：77 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
重视传统文化教育的相关政策
山东建筑大学硕士学位论文行的依托，研学基地的建设是研学旅行的一个重要组成部分。随着人均可支配收入的增长，教育文化娱乐支出也在不断加大（如图 2.2），将激研学行业的发展。
（一）形式单一的研学基地这一类研学基地一般是指教育系统认定的单位企业等，比如博物馆、图书馆、纪、文化馆（站）、美术馆、音乐厅、剧院、故居旧址、名胜古迹、文化遗产、具有文化风貌的街区等（如图 2.1），只是单纯作为研学旅游线路上选择的一个途径地，内容的制定是根据该基地自身的文化属性所包含的文化内容来制定。
【参考文献】：
期刊论文
[1]中国共产党对待传统文化的认知演变及经验教训探析[J]. 刘东升. 克拉玛依学刊. 2018(06)
[2]《国家宝藏》节目对青少年传统文化教育的启示[J]. 赵文慧. 郑州师范教育. 2018(05)
[3]青少年研学旅行实践教学初探[J]. 喻彩霞. 旅游纵览(下半月). 2018(08)
[4]研学旅行对青少年的影响[J]. 黄思毅,覃群. 旅游纵览(下半月). 2018(08)
[5]文化全球化背景下我国传统文化的发展现状分析[J]. 刘春兰,刘芷茵. 改革与开放. 2018(15)
[6]传统文化与中华民族伟大复兴的关系研究[J]. 许文娟. 中共伊犁州委党校学报. 2018(03)
[7]青少年综合实践活动中融入传统文化教育的策略思考[J]. 孙文轩. 中国校外教育. 2018(21)
[8]吸收、传承与创新:习近平对传统文化认知的“三重性”[J]. 魏岷. 知与行. 2018(04)
[9]青少年传统文化教育的现实、困境与对策[J]. 何芳. 当代青年研究. 2018(04)
[10]全球化背景下中国传统文化的冲击与发展[J]. 汪蕾. 淮南师范学院学报. 2018(04)
博士论文
[1]中华传统文化创造性转化创新性发展实现机制研究[D]. 鞠忠美.山东大学 2018
[2]中国传统工艺的当代价值研究[D]. 贺超海.北京科技大学 2018
[3]传统文化在公民道德教育中的价值研究[D]. 高琦.吉林大学 2018
[4]中国优秀传统文化的系统解读和传承建构[D]. 董成雄.华侨大学 2016
[5]青少年学习沉浸体验研究[D]. 叶金辉.江西师范大学 2013
硕士论文
[1]“美丽乡村建设”背景下太河镇传统村落民宿改造的设计研究[D]. 陈迪.山东建筑大学 2018
[2]中小学研学旅行教育体系优化研究[D]. 闫润晖.东北石油大学 2018
[3]少年宫建筑公共空间设计研究[D]. 陈逸雅.华南理工大学 2018
[4]中国传统文化视角下的中小学校园公共艺术设计研究[D]. 薛萌.吉林建筑大学 2018
[5]儒家文化资源与曲阜研学旅游发展研究[D]. 郎咸国.曲阜师范大学 2017
[6]青少年成就目标定向对学习倦怠的影响：自我妨碍的中介作用[D]. 王玲玲.陕西师范大学 2016
[7]鉴于地域性视觉符号的文化建筑设计研究[D]. 张标.浙江理工大学 2015
[8]青少年实践教育基地规划设计研究[D]. 高燕青.山东农业大学 2015
[9]论当代青少年的中国传统节日文化教育[D]. 谭果晟斓.湖南师范大学 2015
[10]日本传统文化教育研究[D]. 洪静怡.华东师范大学 2015
本文编号：3123261
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