新常态下兽医机能实验教学体系的重构
发布时间:2023-04-20 20:01
新常态下建设兽医机能实验虚拟交互平台,打破传统机能实验教学局限性,为线下难以开展的实验教学提供了现实可能。以此为契机,规范虚拟仿真实验教学的技术标准和共享机制,线下线上虚实结合,重构机能实验教学体系,全面提升学生实践创新能力,培养复合应用型和拔尖创新型本科人才。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、虚拟仿真实验教学的现实需求
1. 满足防控需要。
2. 传统实验教学的局限性。
3. 规避动物疫病风险。
4. 降低课堂安全隐患。
5. 学生获得感不佳。
二、虚拟仿真在机能实验教学中的应用优势
1. 提高机能实验教学的规范性、统一性。
2. 打破了时间和空间的限制。
3. 提升实验教学效果。
4. 完善课堂实验的考核机制。
5. 提升学生实践技能和创新能力。
三、虚拟仿真实验教学应遵循的原则
1.“能实不虚”“虚实结合”原则。
2.“实时播放”原则。
3. 统一标准,网络共享原则。
本文编号:3795197
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、虚拟仿真实验教学的现实需求
1. 满足防控需要。
2. 传统实验教学的局限性。
3. 规避动物疫病风险。
4. 降低课堂安全隐患。
5. 学生获得感不佳。
二、虚拟仿真在机能实验教学中的应用优势
1. 提高机能实验教学的规范性、统一性。
2. 打破了时间和空间的限制。
3. 提升实验教学效果。
4. 完善课堂实验的考核机制。
5. 提升学生实践技能和创新能力。
三、虚拟仿真实验教学应遵循的原则
1.“能实不虚”“虚实结合”原则。
2.“实时播放”原则。
3. 统一标准,网络共享原则。
本文编号:3795197
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