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中医脉诊实验教学模型的建立与评价

发布时间:2018-05-22 12:26

  本文选题:中医脉诊 + 实验教学模型 ; 参考:《科学中国人》2017年09期


【摘要】:脉诊是最具中医特色的征象,在中医诊断学中具有重要的作用。中医有四诊,即:望、闻、问、切,其中脉诊就是切诊。在教学中主要以师承法临证为核心。在脉诊实验教学模型建立中通过人工模型、动物模型、人体模型教学模型对比,发现人工模型稳定性较强,但真实指感不强。对此,笔者根据多年教学经验,就中医脉诊实验教学模型的建立与评价进行简要分析。
[Abstract]:Pulse diagnosis is the most characteristic sign of TCM and plays an important role in TCM diagnostics. Chinese medicine has four diagnoses, namely: look, smell, ask, cut, among them pulse diagnosis is cut diagnosis. In the teaching, the core is to accept the law of the teacher. Through the comparison of artificial model, animal model and human model teaching model, it is found that the artificial model is stable, but the true finger feeling is not strong. According to the teaching experience of many years, the author makes a brief analysis on the establishment and evaluation of experimental teaching model of pulse diagnosis in traditional Chinese medicine.
【作者单位】: 南阳医学高等专科学校;
【分类号】:R-4;G642

【参考文献】

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1 韩曼;于远望;;“以学生为主体”生理学教学模式在中医药院校的探索与应用[J];陕西中医药大学学报;2016年06期

2 滕晶;王慧婵;;基于“实训-应用-评价”三位一体中医研究生临床技能培养模式浅谈脉诊培训[J];内蒙古中医药;2016年04期

3 周雪明;赵歆;刘sボ,

本文编号:1922079


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