赵兴民,张秀伦,赏识教育在医学实验教学中的应用
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文献名称:赏识教育在医学实验教学中的应用
前言:本文通过实验教学对比,结果表明,赏识教育用于医学实验教学,能够融洽师生关系,活跃课堂气氛,提高学生成绩,同时,培养了学生的创造力和自信心,为学生将来的成功奠定了人生基础。
Based on the comparative analysis of experiment teaching,this article tries to prove that the appreciation education used in medical experiment teaching can harmonize the relationship between teachers and students,activate lecture atmosphere and increase students academic records.Meanwhile,it can not only develop the students creative ability and confidence but also build firm foundation for their future career.
文献名称 赏识教育在医学实验教学中的应用
Article Name
英文(英语)翻译
Application of Appreciation Education in Medical Experiment Teaching;
作者 赵兴民; 张秀伦;
Author ZHAO Xing-min ZHANG Xiu-lun Diagnostics Laboratory of Taishan Medical University;Tai an 271000;China;
作者单位
Author Agencies
泰山医学院诊断学实验室;
泰山医学院诊断学实验室 山东 泰安;
山东 泰安;
文献出处
Article From
中国科学院上海冶金研究所; 材料物理与化学(专业) 博士论文 2000年度
关键词 赏识教育; 医学; 实验教学; 应用;
Keywords Appreciation education;Medicine;Experiment teaching;Application;
赏识教育在护理管理中的应用
本科护生临床带教中应用赏识教育的探讨
赏识教育在课堂教学中的运用与体会
浅谈赏识教育对高等医学教育的启发、思考、探讨
赏识教育在静脉输液实验课中的应用
赏识教育在临床护理教学中的应用
赏识教育法在护理教学中的应用
谈学生管理工作中赏识教育的重要性
引入“赏识教育” 创新中职教育理念
基于问题的学习模式在生理学教学中的应用
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本文编号:204730
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