大肠杆菌O157:H7毒力蛋白NleB1,NleB2对NF-κB信号通路的影响
发布时间:2017-05-11 07:09
本文关键词:大肠杆菌O157:H7毒力蛋白NleB1,NleB2对NF-κB信号通路的影响,,由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】:肠出血性大肠杆菌0157:H7是一种危害严重的肠道致病菌,0157:H7属于胞外菌,主要利用Ⅲ型分泌系统(T3SS)将毒力蛋白直接注入宿主细胞内,通过影响宿主细胞的各项生理功能,如改变细胞代谢情况、调节免疫应答、影响细胞内信号通路等,从而达到侵染宿主的目的。目前,利用生物信息学的方法分析EHEC O157:H7存在62个毒力蛋白,经实验验证的有39个,其中NleE, NleC,N1eH等毒力蛋白的致病机制研究的比较透彻,它们分别通过在不同程度上影响宿主体内的NF-κB、MAPK、泛素、细胞凋亡等信号通路,从而产生致病性,然而对于EHEC O157:H7毒力蛋白NleB的研究还处于初始阶段,研究其致病机制对于探索O157:H7的致病性具有深远意义。 肠出血性大肠杆菌EHEC O157:H7的毒力蛋白NleB存在两个家族成员:NleB1、NleB2(其中NleB1是经实验验证的毒力蛋白,NleB2未经实验验证),而且经实验证实都是可以转录和表达的。与EHEC亲缘关系相近的肠致病性大肠杆菌(enteropathogenic Escherichia coli; EPEC)和柠檬酸杆菌(Citrobacter rodentium)只含有一个NleB毒力蛋白,C. rodentium的毒力蛋白NleB具有N-乙酰葡糖胺转移酶活性,它可以对GAPDH进行0连接的N乙酰葡糖胺糖基化修饰,从而破坏了GAPDH与TRAF2的相互作用,进而抑制了TRAF2的多聚泛素化和NF-κB的活性。 经基因序列比对,发现肠出血性大肠杆菌EHEC O157:H7的毒力蛋白NleB1与柠檬酸杆菌(Citrobacter rodentium)的NleB碱基序列相似度为89%,这为我们进一步探讨O157:H7的毒力蛋白NleB1、NleB2对NF-κB信号通路的作用及作用机制奠定了基础。 利用Real-time PCR方法对nleB1和nleB2转录水平评价分析,证明了nleB1和nleB2在天然菌株中都可以转录,且NleB2的表达量是NleB1的约0.0076倍,差异显著。 为了进一步深入探讨EHEC O157:H7毒力蛋白NleB的功能和致病机制,我们利用λRed重组法构建了nleB1, nleB2基因敲除株。毒力评价分析得出:敲除株与野生株相比,在LB培养基中的生长速度无显著变化,在DMEM培养基中生长速度要快;基因敲除前后对HeLa粘附细胞数目无显著的影响;利用野生株和敲除株侵染HeLα细胞,用TNF-α刺激,ELISA检测IL-8的水平,发现敲除后IL-8的表达水平上调。 通过构建pAcGFP-nleBl, pAcGFP-nleB2,检测nleBl, nleB2对NF-κB信号通路的影响,发现nleBl, nleB2均可以抑制TNF-α激活的NF-κB信号通路,但是对IL-1p激活的NF-κB信号通路无抑制作用。 本研究构建了nleB1, nleB2基因敲除株,并对其进行了初步的毒力评价分析,通过双荧光检测系统证明了nleB1, nleB2对TNF-α激活的NF-κB信号通路有抑制作用,但是对IL-1β激活的NF-κB信号通路无抑制作用。以上实验为下一步研究NleB1、 NleB2蛋白的功能,以及阐明肠出血性大肠杆菌O157:H7的致病机制奠定了基础。
【关键词】:肠出血性大肠杆菌 O157:H7 Ⅲ型分泌系统 NleB基因敲除 NF-κB
【学位授予单位】:安徽大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:R378.21
【目录】:
- 摘要3-5
- Abstract5-10
- 缩略词表10-12
- 引言12-19
- 第一章 nleB1、nleB2转录水平的评价分析19-23
- 1 实验材料19
- 1.1 实验试剂19
- 1.2 实验仪器19
- 2 实验方法19-21
- 2.1 实时定量PCR引物设计19
- 2.2 总RNA的提取19-20
- 2.3 cDNA链的合成20
- 2.4 实时定量PCR20-21
- 3 实验结果21-22
- 3.1 RNA提取结果21
- 3.2 实时定量PCR结果21-22
- 4 讨论22-23
- 第二章 nleB1,nleB2基因敲除株的构建23-37
- 1 实验材料23-24
- 1.1 主要实验试剂23
- 1.2 溶剂配制23
- 1.3 主要的仪器设备23-24
- 2 实验方法24-31
- 2.1 nleB1,nleB2基因敲除引物的设计24-25
- 2.2 制备敲除nleB1,nleB2的同源重组片段25-29
- 2.3 EHECO157:H7/pKD46感受态细胞的制备29-30
- 2.4 同源重组片段点击转化EHEC O157:H7/pKD46感受态细胞30
- 2.5 鉴定EHEC O157:H7△nleB1::kan、EHEC O157:H7△nleB2::kan菌株30-31
- 3 结果与分析31-36
- 3.1 基因nleB1上、下游同源臂及Kan片段的制备31-32
- 3.2 基因nleB1同源重组片段的制备32
- 3.3 连接T载体后的酶切获得同源重组片段32-33
- 3.4 nleB1同源重组片段的大量制备33
- 3.5 鉴定EHEC O157:H7 AnleB1::Kan菌株33-34
- 3.6 nleB2上、下游同源臂及Kan片段的制备34
- 3.7 nleB2同源重组片段的制备34-35
- 3.8 基因nleB2同源重组片段的大量制备35
- 3.9 鉴定EHEC O157:H7△nleB2::Kan菌株35-36
- 4 小结与讨论36-37
- 第三章 肠出血性大肠杆菌O157:H7 AnleB1/nleB2毒力评价37-44
- 1 实验材料37-38
- 1.1 主要试剂37
- 1.2 主要溶液配制37
- 1.3 主要仪器37-38
- 2 实验方法38-40
- 2.1 肠出血性大肠杆菌O157:H7△nleB1和△nleB2在不同培养基中的生长状态38
- 2.2 肠出血性大肠 O157:H7 △nleB1和△nleB2对粘附细胞数目的影响38-39
- 2.3 敲除前后对IL-8表达的影响39-40
- 3 结果40-43
- 3.1 肠出血性大肠杆菌O157:H7△nleB1和△nleB2在不同培养基中的生长状态40-42
- 3.2 肠出血性大肠杆菌O157:H7 △nleB1和△nleB2对粘附细胞数目的影响42
- 3.3 肠出血性大肠杆菌O157:H7野生株、△nleB1和△nleB2对IL-8表达的影响42-43
- 4 讨论43-44
- 第四章 nleB1,nleB2对NF-κB信号通路的影响44-53
- 1 实验材料44
- 1.1 实验试剂44
- 1.2 溶液的配制44
- 1.3 主要的仪器设备44
- 2 实验方法44-50
- 2.1 重组表达载体的构建策略44-45
- 2.2 PCR扩增nleB1,nleB2基因45
- 2.3 pMD19-T-nleB1,pMD19-T-nleB2载体的构建45-47
- 2.4 pAcGFP-nleB1,pAcGFP-nleB2载体的构建47-49
- 2.5 nleB1,nleB2对NF-κB信号通路的影响49-50
- 3 实验结果50-52
- 3.1 原核表达载体pAcGFP-nleB1,pAeGFP-nleB2的构建和鉴定50-51
- 3.2 pAcGFP/pAcGFP-nleB1/pAcGFP-nleB2,pNF-KB-luc,pRL-TK转染至293细胞51
- 3.3 nleB1,nleB2对NF-κB信号通路的影响51-52
- 4 讨论52-53
- 全文总结53-54
- 1 本实验主要的研究结果53
- 2 论文的创新点53
- 3 下一步计划53-54
- 参考文献54-57
- 致谢57-59
- 发表的学术论文目录59
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 张涛,俞红,刘银花;耶尔森氏菌研究进展[J];中国人兽共患病杂志;1998年04期
2 丁洁;小肠结肠炎耶尔森氏菌对宿主专职吞噬细胞功能的影响[J];中国人兽共患病杂志;2002年03期
3 康志清;O_(139)群霍乱弧菌的流行概况及其研究进展[J];口岸卫生控制;1996年01期
4 康志清;O139群霍乱弧菌的流行概况及研究进展[J];中国国境卫生检疫杂志;1997年02期
5 崔振泽,陶哲;多聚酶链反应在肺炎支原体诊断中的应用[J];小儿急救医学;2004年02期
6 马雷钧;儿童对A群链球菌C5a肽酶的免疫应答[J];国外医学.预防.诊断.治疗用生物制品分册;2004年03期
7 董兴齐;鼠疫菌在微生物学领域中的某些研究动态[J];地方病通报;1999年01期
8 陈昭斌;O139霍乱弧菌的由来[J];现代预防医学;2000年02期
9 ;[J];;年期
10 ;[J];;年期
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 陈欣欣;大肠杆菌O157:H7毒力蛋白NleB1,NleB2对NF-κB信号通路的影响[D];安徽大学;2014年
本文关键词:大肠杆菌O157:H7毒力蛋白NleB1,NleB2对NF-κB信号通路的影响,由笔耕文化传播整理发布。
本文编号:356512
本文链接:https://www.wllwen.com/yixuelunwen/shiyanyixue/356512.html
最近更新
教材专著