知识经济与人的全面发展
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【摘要】:知识在经济发展中具有着基础性的、主导性的、关键的地位。但是,知识本身并不意是着经济成果,知识转化为经济还需要一个中介过程,那就是创新。而创新,除需充分的知识作为必要条件外,还需要主体的创新意识、创新能力、心理状态、道德水平、思想境界、社会制度等因素参与其中。因此,发展知识经济,除需加强教育工作之外,还需要在创新意识的培养、社会文化的塑造、社会制度的设定等方面来作出努力。 广义地来说,人的全面发展是人类一切活动的终极目标,自然也是知识经济发展的目标。知识经济为人的全面发展提供了巨大的支撑作用,但是,经济发展本身并不直接意味着人的全面发展。准确地说,经济发展只是为人的全面发展提供了条件。在此基础上,为了人的全面发展,人们还需要注意非理性素质的提升和社会制度的不断改进。
【关键词】:知识 知识经济 人的全面发展 创新 信息
【学位授予单位】:延安大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:B038
【目录】:
- 摘要4-5
- Abstract5-8
- 引言8-10
- (一) 选题背景8-9
- (二) 研究意义9-10
- 一、知识经济概述10-16
- (一) 知识经济的概念与由来10-11
- (二) 新经济何以被称为知识经济11-13
- (三) 知识经济的特征13-16
- 二、人的全面发展理论16-21
- (一) 马克思主义经典作家关于人的全面发展的理论16-17
- (二) 人的全面发展理论在中国的发展17-21
- 三、知识经济和人的全面发展之间的互动21-33
- (一) 知识经济为人的全面发展提供了机遇21-31
- (二) 人的全面发展是知识经济强有力的保障31-33
- 四、发展知识经济,促进人的全面发展33-37
- (一) 创建学习型社会促进人的发展33-35
- (二) 建立知识创新、技术创新的体制35
- (三) 加强社会主义先进文化建设35-36
- (四) 加强社会主义政治文明和法治建设36-37
- 注释37-39
- 参考文献39-43
- 后记43
【参考文献】
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本文编号:263652
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