初中英语词汇教学中多模态话语分析理论的应用

发布时间：2017-10-10 13:05

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【摘要】：英语词汇是英语的基础,本文通过了解初中英语词汇教学的现状,将多模态话语分析理论运用到初中英语词汇教学中,旨在为初中教师的词汇教学提供一种新的方式,从而提高初中学生的词汇学习效率与水平。
【作者单位】： 渤海大学;
【关键词】： 多模态话语分析 初中英语词汇教学
【分类号】：G633.41
【正文快照】： 一、英语词汇教学的重要性及当前形式作为世界通用语言之一的英语在推动经济全球化中发挥了极大的作用。为了更好的掌握英语,学好词汇是非常重要的。正如语言学家Wilkins在1972年《语言学与外语教学》里所说,没有语法表达不好,而没有词汇则无法表达。可见,词汇学习贯穿于语言

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本文编号：1006515