中职语文教学“带学”与“帮学”的六点法

发布时间：2017-10-13 07:17

  本文关键词：中职语文教学“带学”与“帮学”的六点法

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【摘要】：语文教学恰似玉石加工艺人的"切、磋、琢、磨"。中职语文教学需切准教学基本点,缩短距离,给学生认同感;找准文章的导入点,浅处拓展,让学生快速参与;琢出文本闪光点,突出重点,使学生体悟本文精华;"磋"出学生兴奋点,铺路架桥,感受学习乐趣;磨合文章的生长点,知识迁移,合作创新;磨好课堂生成点,提炼迁移,提高人文素养。"切"、"琢"的"带学","磋"、"磨"的"帮学",引领学生进入生动活泼、丰富多彩的语文"百花园"。
【作者单位】： 杭州市建设职业学校;
【关键词】： 带学 帮学 切 磋 琢 磨
【分类号】：G633.3
【正文快照】： 当前中职语文教学面临三大挑战:一是学校办学模式从传统的学校办学转变校企合作办学,学生较多接触企业与生产实际后,将注意力和兴趣集中到专业理论和技能学习上,语文教学已从主课地位转变成副科,因而学生更不愿意化力气学习语文。二是中职学生本来的语文基础较差,怕学习,学习，

本文编号：1023514