构建研究型“名师工作室”的实践与反思

发布时间：2017-10-13 15:27

  本文关键词：构建研究型“名师工作室”的实践与反思

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【摘要】：名师工作室引领下的县域教师培训现已成为各地教育部门的一种新选择。本文从构建研究型"名师工作室"的内涵及价值、洪泽县"魏书彬名师工作室"研训实践和关于构建研究型"名师工作室"的思考等三个方面,介绍洪泽县"魏书彬名师工作室"在以研究型名师工作室培养研究型教师方面所做的探索,为此领域的研究提供参考。
【作者单位】： 江苏省洪泽中学;淮安市徐杨中学;
【关键词】： 研究型教师 名师工作室 教师专业发展
【基金】：2013年度江苏省“十二五”规划重点自筹课题“基于名师工作室引领的县域教师培训与发展研究”(项目批准号:Bb/2013/02/291)
【分类号】：G635.1
【正文快照】： 教育大计,教师为本。有好的教师,才会有好挥省特级教师的示范引领作用,促进优秀教师的专的教育。在新课程背景下,如何才能培养更多的好业成长,江苏省洪泽县教育局经过认真谋划,在淮教师?如何才能提高教师专业化水平呢?当前,各安市率先推行“名师工作室”制度,在全县范围内成级

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本文编号：1025611