浅谈地理微课教学对学生学习方式转变的影响

发布时间：2017-10-16 16:09

本文关键词：浅谈地理微课教学对学生学习方式转变的影响

【摘要】：地理微课教学大大转变了学生的学习方式,学生课堂注意力能够高度集中。学生知道了课堂学习要带着问题预习,带着问题看微视频讲解,带着问题交流讨论。学生的课堂问题在课堂学习环节中逐渐化解,教师的课标逐渐达成。让学生学得轻松,教师教得省心,课标落实到位。
【作者单位】：河南省偃师市伊洛中学;
【关键词】： 地理微课教学 学习方式 转变
【分类号】：G434;G633.55
【正文快照】： 笔者在八年级地理课堂上尝试用微课来进行地理知识点的实验教学。在班级上课时先播放地理微课视频,然后带领学生进行设疑导学和合作探究、展示交流等活动。由于相比于其他学科传统的黑板加粉笔或者是电子白板加课件的教学模式,这种教学方式对学生来说更加新颖,学生的新鲜感强,，

本文编号：1043622