关于初中语文诵读教学的思考

发布时间：2017-10-19 10:11

  本文关键词：关于初中语文诵读教学的思考

  更多相关文章： 初中语文 诵读教学 想象 阅读情境

【摘要】：诵读是我国一种传统的学习方式,目前已经有众多研究证明诵读本身的效果。通过诵读,学生不但能够培养语感,而且能更好地理解和吸收诵读内容。在初中语文教学中,教师要重视诵读的价值,合理安排诵读教学,让诵读这种传统而有效的学习方式发挥更多的价值。
【作者单位】： 河北省内丘县柳林中学;
【关键词】： 初中语文 诵读教学 想象 阅读情境
【分类号】：G633.3
【正文快照】： 诵读在语文教学中的重要性不容置疑。古人云:“读书百同样也是处于打基础的阶段,尤其是初中语文中的一些文言文,遍,其义自见”“熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟”。可见更是离不开诵读的方法。因此,在初中语文教学中诵读应该被放诵读的重要性。很多教师认为诵读只适合小学生,，

本文编号：1060502