新课改对教师教学能力提出的挑战

发布时间：2017-10-19 15:12

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【摘要】：新课改是一次意义重大的教学改革。新课改下的教学呈现出与传统教学不一样的特点:教学目标由单一走向多元,教学过程由专制走向民主,教学活动由预设性走向预设性与生成性的一体化。这些对教师的知识结构、教学方式等提出了挑战。面对挑战不仅需要学校与教育相关部门的帮助,也需要教师自身积极努力学习,只有这样才能迎接新课改带来的挑战。
【作者单位】： 陕西师范大学教育学院;
【关键词】： 新课改 教师 教学能力
【分类号】：G632.0
【正文快照】： 在世界各国基础教育改革浪潮涌动的背景下,新课改作为顺应社会发展符合时代特征的一场教育改革,以全新的课程理念给我国的基础教育课程与教学注入了新的活力,成为新世纪我国教育改革的新动脉。要想顺利实施新课程改革,除了需要大量的物力财力投入,最重要的还是落实到实践中,落

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本文编号：1061792