当前位置:主页 > 教育论文 > 高中教育论文 >

初中作文三步指导法刍议

发布时间:2017-10-20 13:34

  本文关键词:初中作文三步指导法刍议


  更多相关文章: 研习模本 联系生活 创新


【摘要】:作文写作前的指导是作文教学的重要环节。作为一线语文教师就要不断探索、研究、寻找行之有效的作文教学方法,可以,引导学生研习模本,提高学生的阅读能力和写作能力;培养学生观察生活,积累写作素材;鼓励学生在作文实践中不断创新,使作文写作真正成为学生的一种乐趣,不断提高学生的作文创新水平。
【作者单位】: 河北省怀来县沙城第四中学;
【关键词】研习模本 联系生活 创新
【分类号】:G633.34
【正文快照】: 提高学生的作文水平,教师的作文指导是很关键的。在实际教学中,作文指导有其内在的规律性,实践中我摸索出研习模本—联系生活—激励创新这种模式,觉得很适合对初中学生进行作文指导。一、研习模本,帮助学生积累作文底蕴模本本义是临摹的底本。在这里,我把它解释为学生作文模仿

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王志强;;从模式到创新[J];写作;2000年07期

2 王元春;作文教学应激发学生的创新意识[J];延安教育学院学报;2000年02期

3 丛文;;作文教学的创新寻径[J];佳木斯教育学院学报;2001年01期

4 孔凡成;“诚信”与作文创新谈[J];语文建设;2002年01期

5 张爱民;作文教学应给学生自主选择的权利[J];黑龙江教育;2002年03期

6 黄德良;作文创新需要学识积累[J];基础教育研究;2002年12期

7 凌龙华;;作文健康与健康作文[J];中学教育;2003年01期

8 辜秋菊;培养作文创新能力的几个环节[J];职教论坛;2003年20期

9 周丹;谈作文创新的技巧[J];大连教育学院学报;2003年02期

10 刘常吉;论作文创新教学的模式构建[J];潍坊学院学报;2003年03期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 沈煜;;作文教学:传承并创新着[A];江苏省教育学会、江苏省写作学会2006年年会论文集[C];2006年

2 孙建焕;;略谈作文教学中创新思维的培养[A];江苏省教育学会、江苏省写作学会2006年年会论文集[C];2006年

3 邓俊;;试论网络在作文教学中的作用[A];江苏省教育学会、江苏省写作学会2006年年会论文集[C];2006年

4 张朝树;张广标;;作文教学呼唤创新[A];江苏省教育学会、江苏省写作学会2006年年会论文集[C];2006年

5 刘胜武;;浅说作文求新引导法[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第二卷)[C];2005年

6 范海文;;新课标下的作文创新教学[A];基础教育理论研究成果荟萃(上卷一)[C];2005年

7 曹海芬;;中学作文分层教学初探[A];2014年9月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2014年

8 杨小荣;;引导学生写出有新意的文章[A];江苏省教育学会、江苏省写作学会2006年年会论文集[C];2006年

9 刘维莲;;作文教学创新方法例谈[A];中国教师发展基金会“全国教师队伍建设研究”科研成果集(黑龙江卷)[C];2013年

10 范尨清;;也谈初中生作文创新能力的培养[A];江苏省教育学会、江苏省写作学会2006年年会论文集[C];2006年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 姜堰市顾高克强学校 丁建芳;浅谈作文创新能力的培养[N];江苏教育报;2008年

2 洪丹苗 陆丰市碣石第二中学;作文教学与创新的有效对策[N];汕尾日报;2011年

3 贵州安顺第九中学 陈潇靖;浅析作文教学[N];学知报;2011年

4 周汉添 广东惠州仲恺高新区仲恺中学;作文教学与作文创新的实效探究[N];汕尾日报;2012年

5 凌龙华;让作文健康起来[N];中国教育资讯报;2002年

6 始兴县城南中学 杜冬生;作文创新要把握5点[N];韶关日报;2008年

7 巴州梨香中学 张梅;浅谈个性化作文教学[N];巴音郭楞日报;2010年

8 商丘市第六中学 张蕾;在作文教学中培养学生的创新思维[N];商丘日报;2010年

9 安徽省阜阳市清河路第一小学 周培艳;浅谈作文教学与创新能力的培养[N];中国信息报;2010年

10 吴碧英 运城市红旗中学;浅谈作文三步曲[N];科学导报;2010年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 陈景;个性化作文教学研究[D];福建师范大学;2008年

2 邢睿;个性化作文教学的研究与实践[D];天津师范大学;2003年

3 袁火平;浅论开放式作文教学[D];华中师范大学;2007年

4 沈燕琴;无锡市天一实验小学开展生活化写作的实践研究[D];上海师范大学;2015年

5 赵丹;初中个性化作文教学研究[D];河北师范大学;2015年

6 王欣丽;初中作文激励性评价研究[D];云南师范大学;2015年

7 刘彩霞;锡盟二中初一序列化作文教学的实践探索[D];内蒙古师范大学;2015年

8 孙明莲;初中渐进作文教学法研究[D];南京师范大学;2012年

9 钱俪元;小学“童化作文”教学研究[D];扬州大学;2015年

10 于笑;小学语文童漫作文教学研究[D];扬州大学;2015年



本文编号:1067429

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/zhongdengjiaoyulunwen/1067429.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户a7b55***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com