从综合实践活动课程中洞悉榜样的力量——论台湾青少年榜样教育

发布时间：2017-10-21 08:30

  本文关键词：从综合实践活动课程中洞悉榜样的力量——论台湾青少年榜样教育

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【摘要】：榜样教育将抽象的说理变成运用典型人物或事件进行教育,能够激起人们思想情感的共鸣,引导人们学习、对照和仿效。台湾的榜样教育作为一种隐性的教育活动渗透在综合实践活动课程等多种学科领域。文章以综合实践活动课程为依托,论述台湾地区对青少年榜样教育的实施情况及所获成效。学校和教师以丰富多彩的实践活动为平台,鼓励学生在活动中发现、选择榜样,结合自身的实际情况向榜样学习,并且在活动中不断强化自己优秀的品行,争做他人学习的榜样。
【作者单位】： 华南师范大学教育科学学院;
【关键词】： 台湾 榜样教育 综合实践活动课程
【分类号】：G631
【正文快照】： 一、榜样与榜样教育苏霍姆林斯基说:“品德基础的建立不靠长篇大论的说教,而是用榜样的砖石一天天地铺砌[1]。”榜样教育是唤醒道德认知的重要途径,是促进人全面发展的重要方法,是构建和谐社会的必要法宝。厘清榜样与榜样教育的概念及其性质是论述榜样教育首先要解决的问题,也

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本文编号：1072291