聚点法在高中英语课堂教学中的应用

发布时间：2017-10-25 21:41

  本文关键词：聚点法在高中英语课堂教学中的应用

  更多相关文章： 高中英语 热点 疑点 要点 协作

【摘要】：优化课堂教学结构,紧扣课程要点活化教材资源和教学过程,帮助学生在栩栩如生的情境中主动探学英语,利于学生增强认知感悟和综合运用技能。突出热点引导,引导学生在拓宽认知视野思维的前提下主动抓住难点探知,获得丰富知识。关注课程知识要点适当对白补充,给学生提供广阔的展示平台,让他们在实践运用中自觉修补完善不足。
【作者单位】： 如皋市第一中学;
【关键词】： 高中英语 热点 疑点 要点 协作
【分类号】：G633.41
【正文快照】： “面向全体学生全面发展”,需要制定适宜的教学策略方法,给学生更多自由探知和主动探学的机会,利于他们转变学习思维,帮助他们由听讲主动向探知转变,让他们有更多的自由、自主、自然求学的机会。紧扣各种要点,让学生在主动探究中发现问题,使得他们在全盘暴露认知不足的过程中

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 朱改转;;新课程标准下教学目标解读——谈高中英语课堂教学目标设置[J];新课程(上);2014年07期

2 刘娟;;谈高中生英语学习兴趣的培养[J];学周刊;2013年05期

3 顾菊梅;;还高中英语教学以生态味道[J];中学生英语(高中版);2014年16期

4 顾军;;多元化英语阅读方法指导之探[J];中学生英语(高中版);2014年24期

5 张晓玉;;高中英语多样性教学方法探微[J];赤子(中旬);2014年01期

6 张艳红;;如何提高学生的写作能力[J];新课程(上);2012年01期

7 戈一平;;试论高中英语教学中创新能力的培养[J];中学课程辅导(江苏教师);2014年14期

8 王珊珊;;在身临其境中提升教学效率——也谈高中英语情境教学[J];中学生英语(高中版);2014年12期

9 彭新;;论如何提高高中生英语学习的兴趣[J];中国科教创新导刊;2013年18期

10 杜亚琼;如何突破英语单词关?[J];三峡学刊;1996年04期

中国重要会议论文全文数据库 前2条

1 杜丽萍;;新课标下高中英语教学的思考和探索[A];2013年10月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年

2 白伟涛;;新课改下高中英语教师角色的转变浅析[A];2014年6月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2014年

，

本文编号：1095652