教育惩戒权的法理学思考——兼评《青岛市中小学校管理办法》

发布时间：2017-10-31 11:30

  本文关键词：教育惩戒权的法理学思考——兼评《青岛市中小学校管理办法》

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【摘要】：本文从教育法理学视角探讨了教育惩戒权的法律特征与教育属性。教育惩戒权有教育基础,但缺乏法律依据。"教育惩戒权"的实质是"教师管理权"。教师管理学生需要适度行使教育惩戒权,但有待国家立法确权与赋权,做到有法可依、依法规制。
【作者单位】： 上海市教育科学研究院;
【关键词】： 学生管理 教育惩戒 立法确权 依法规制
【分类号】：D912.1;G637
【正文快照】： 2016年12月30日,山东省青岛市政府第128次常务会议审议通过了《青岛市中小学校管理办法》(以下简称《办法》),2017年2月4日以青岛市人民政府令颁布。青岛市在地方教育立法方面先行先试,出台了我国第一部以学校为主体的地方教育规章,首次以立法形式提出“教育惩戒”概念。《办

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本文编号：1122193