微课与高中化学自主学习的实践研究

发布时间：2017-10-31 21:21

  本文关键词：微课与高中化学自主学习的实践研究

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【摘要】：将微课与高中化学课堂有效结合,有利于学生以微视频等作为载体进行自主学习,对增强学生的综合能力具有重要的作用。文章通过分析微课在高中化学课堂中的应用价值,并具体阐述微课与高中化学自主学习的实践途径,以便能够增强学生的自主探究意识。
【作者单位】： 惠安高级中学;
【关键词】： 微课 自主学习 高中化学
【基金】：福建省中青年教师教育科研项目〔JAS151451(福建教育学院资助)〕
【分类号】：G633.8
【正文快照】： 一、微课在高中化学课堂中的应用价值(一)能够有效激发学生的学习兴趣视频是一种可将书面文字转化为动态影音的信息技术,作为微课的核心,其主要功能是完成了文字的转化,通过生动形象的展示教材资料在一定程度上调动学生的多种感官,促进学生进行自主学习。例如,在学习《元素周

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本文编号：1123820