提高英语词汇教学效率的对策
发布时间：2017-11-04 18:21
本文关键词：提高英语词汇教学效率的对策
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【摘要】：正在强调"以学生为中心"的这一双边活动的教学中,教师要把握好自己所处的指导作用,一定要关心热爱学生,对学生一视同仁,通过多种渠道帮助学生克服在英语词汇识记中出现的种种心理障碍,培养学生的学习能力,充分发挥学生的聪明才智。英语词汇教学模式,即自读——跟读——纠错——记忆。这种模式充分发挥了学生的主观能动性,但对于那些语音基础较薄弱的学生,教学效果就不理想了。在教学过程中,一是教师
【作者单位】： 濮阳市油田第一中学;
【分类号】：G633.41
【正文快照】： 在强调“以学生为中心”的这一双边活动的教学中,教师要把握好自己所处的指导作用,一定要关心热爱学生,对学生一视同仁,通过多种渠道帮助学生克服在英语词汇识记中出现的种种心理障碍,培养学生的学习能力,充分发挥学生的聪明才智。英语词汇教学模式,即自读——跟读——纠错—
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