高中历史教学中创新式思维的运用

发布时间：2017-11-07 13:20

  本文关键词：高中历史教学中创新式思维的运用

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【摘要】：传统的历史教学沿袭了旧的教学观念和教学思想,以教师为课堂主体,学生被动接受知识,不利于其积极性的调动,教学效果不太好,也不利于综合素质的培养。为此,高中历史教学应当加强学生创新式思维的培养,使学生转变思维定势,提升创新能力,提高综合素质。
【作者单位】： 安徽省含山一中;
【分类号】：G633.51
【正文快照】： 随着素质教育的不断深入,新课程改革提出了改变传统教学方式,更新教学课程与教学内容,提升教学质量,提高学生综合素质的要求。培养创新型人才是推动创新型国家战略实施的重要举措,高中历史教师应响应素质教育号召,在教学中创新方法,切实培养学生的创新思维能力。一、创新式思

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本文编号：1152580