高校历史教学中原始资料运用的若干思考

发布时间：2017-11-07 16:19

  本文关键词：高校历史教学中原始资料运用的若干思考

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【摘要】：在目前国内高校不断提高高等教育质量、提升人才培养水平的背景下,高校历史教学需要加强原始资料的运用,以实现历史学教育的创新。本文主要从原始资料教学的必要性、原始资料的分类和特点,以及原始资料教学的过程进行分析,认为原始资料教学有利于激发学生的学习兴趣和创新思维,提高历史学的教学、研究水平,值得高校历史教师进行深入探索。
【作者单位】： 江苏师范大学历史文化与旅游学院;
【基金】：江苏省留学基金委资助
【分类号】：G633.51
【正文快照】： 我国《面向21世纪教育振兴行动计划》(简称《行动计划》)要求:“高等学校要追踪国际学术发展前沿,成为知识创新和高层次创新性人才培养的基地。”历史学作为我国高等教育的基础性学科,按照《行动计划》的要求,应着力培养学生的创新精神,提高他们运用知识的能力,承担起塑造民族

【参考文献】

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本文编号：1153165