寿光市初中体育特长生培养现状分析及对策研究
发布时间:2017-11-09 05:26
本文关键词:寿光市初中体育特长生培养现状分析及对策研究
【摘要】:初中体育特长生是指在初中求学期间以体育作为一门专业特长,需要完成体育专项测试和文化课测试双向任务的在校生。他们大都通过自己的专业“特长”途径升入高一级学校。他们是学校里的非常独特的小群体,往往因为人数少而被遗忘,他们缺乏关注,缺乏科学的管理和教育。为此本文主要采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法来研究寿光市初中体育特长生的培养现状,具体来说,通过对体育特长生的选拔、培养、未来去向等方面进行调查研究,通过分析相关定性定量数据研究初中体育特长生的个性特征,找出学生培养过程中的问题,探索其成因及培养方法,提出解决相关问题的意见建议。研究结果表明:没有真正体现“体教结合”口号,体育传统项目学校的初中体育特长生的毕业出路不容乐观,影响学校体育工作的深入开展,同时由于现有的教育体制方面存在许多不利于体育特长生发展的地方,因此制定相关政策,完善初中体育特长生的培养体系;增加学校体育场地、器材的投入;全面提升体育教师的专业素质;多举措保证体育特长生的出入,为体育特长生搭建展现自我的舞台;利用学校资源使学生接受良好的文化教育,注重“体教结合”,进而改善现有的体育特长生的培养制度,为今后初中体育特长生的培养提供一些经验与有效的理论依据。
【学位授予单位】:鲁东大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:G633.96
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,本文编号:1160517
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