从数学天才和数学人才的角度浅析互联网时代数学教育的发展与创新

发布时间：2017-11-13 15:19

  本文关键词：从数学天才和数学人才的角度浅析互联网时代数学教育的发展与创新

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【摘要】：近年来,教育改革成为社会各界关注的热点话题。伴随着网络技术不断发展,人们将教育改革的焦点逐渐与互联网相连,以互联网为主体的教学方式不断占据着重要位置。此外,关于数学天才的报道层出不穷,但我国的数学人才却寥寥无几。基于此,本文阐述了互联网的出现及特点、数学人才与数学天才的定义及反思,并在此基础上探析了互联网时代下数学教育发展与创新,为我国教育事业,特别是数学教育方面提供一定帮助。
【作者单位】： 重庆市第一中学校;
【分类号】：G633.6
【正文快照】： 近年来,关于数学天才的报道是层出不穷。比如,沈阳二十中的数学天才在滑铁卢大学组织的国际数学竞赛中获得冠军。又如,22岁的刘路因其在数学上的专长而成为我国最年轻的教授。关于这类数学天才的报道不胜枚举,但在这些报道的背后,人们不禁反思,数学天才如此之多,为何数学人才

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

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2 吕雪飞;;“互联网+”下的中学数学教育[J];才智;2016年25期

3 胡青云;;互联网对小学数学教育影响研究[J];才智;2016年07期

4 陈丽;林世员;郑勤华;;“互联网+”时代中国远程教育的机遇和挑战[J];现代远程教育研究;2016年01期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李楠;;高级语言程序设计在转型发展院校中的教学方法分析[J];电子制作;2017年07期

2 贾灵柯;;从数学天才和数学人才的角度浅析互联网时代数学教育的发展与创新[J];中国战略新兴产业;2017年12期

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【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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3 张瑞麟;;借力“互联网+” 打造成人高等教育良性生态[J];北京宣武红旗业余大学学报;2016年01期

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【相似文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 芦京昌;;关于中高职衔接工作的若干思考——以杭州市为例[J];职教论坛;2013年10期

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本文编号：1181236