当前位置:主页 > 教育论文 > 高中教育论文 >

基于文化精神和文人个性教《故都的秋》

发布时间:2017-12-17 20:14

  本文关键词:基于文化精神和文人个性教《故都的秋》


  更多相关文章: 故都的秋 散文写作 经典名篇 自叙传 现代散文 课件展示 写作方法 情境教学法 文学里 生活情调


【摘要】:正对散文这一体裁来说,作品是作者的产物,一篇散文的生成,往往是作者心智的自然驱使流诸笔端。而作者的心智与其学识、涵养、个性、见解、文化底蕴的积淀是正相关的。因此,鉴赏一篇散文,尤其是其中的经典名篇,应该首先基于作者的文化精神和文人个性,并通过理解、借鉴来促进自己的心智提升。下面以郁达夫《故都的秋》教学设计为例具体说明。
【作者单位】: 福建省泉州市第七中学;
【分类号】:G633.3
【正文快照】: 对散文这一体裁来说,作所表现的个性,比从前的任何散文解读、课件的实景呈现、据此展开的品是作者的产物,一篇都来得强”“,现代的散文,却更是带想象以及联想相关诗文,都要紧紧 散文的生成,往往是作者心智的自然驱使流诸笔端。而作者的心智与其学识、涵养、个性、见解、文化

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 郁达夫;;故都的秋[J];新语文学习(初中版);2009年11期

2 郝世宁;;赏《故都的秋》的节奏美[J];中学教学参考;2010年16期

3 郁达夫;;故都的秋[J];晚霞;2010年16期

4 郁达夫;;故都的秋[J];作文新天地(高中版);2010年10期

5 郁达夫;;故都的秋[J];高中生;2012年34期

6 郁达夫;;故都的秋[J];祝你幸福(午后);2013年11期

7 郁达夫;;故都的秋[J];青苹果;2004年04期

8 姚海婴;《故都的秋》的色彩[J];现代语文;2004年01期

9 黄桥新,余小娟;为悲凉找些理由——兼论《故都的秋》之秋味[J];中学语文;2004年21期

10 夏永祥;;《故都的秋》板书设计[J];语文教学与研究;1990年04期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 马俊强;;语文课《故都的秋》教学设计[A];2012年河北省教师教育学会教学设计主题论坛论文集[C];2012年

中国重要报纸全文数据库 前4条

1 苏州市工业园区第二高级中学 胡溢芙;散文解读之密钥——形象透析[N];中国教师报;2007年

2 蓝宝生;我在语文教学中的两下子[N];中国教育报;2002年

3 江苏省阜宁县陈集中学 刘正将;视通万里 思接千载[N];学知报;2011年

4 罗伏华;对语文新课改的几点反思[N];中国教师报;2005年

中国硕士学位论文全文数据库 前3条

1 王一飞;《故都的秋》之文本解读与教学设计[D];内蒙古师范大学;2015年

2 赵静;新课程背景下《故都的秋》的教学解读研究[D];海南师范大学;2015年

3 苏秋霞;高中语文教材中《故都的秋》解读史[D];淮北师范大学;2016年



本文编号:1301412

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/zhongdengjiaoyulunwen/1301412.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户5c909***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com