关于高中生物高效课堂教学模式的建构研究

发布时间：2017-12-28 18:41

  本文关键词：关于高中生物高效课堂教学模式的建构研究　出处：《科学大众(科学教育)》2017年02期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 高中生物 应运而生 问题 措施

【摘要】：随着新教育体制改革的持续推进,新教材的广泛推广与应用,各类新颖的教育模式应运而生。但是在实际教学过程中,传统的应试教育模式依旧占据主导地位,间接导致课堂效率的低下。而如何有效化解教学开展中所面临的矛盾,成为当下教育教学工作者亟待解决的问题。本文就高中生物课堂中存在的问题与建构高效生物课堂的措施展开分析和研究,以供参考。
[Abstract]:With the continuous promotion of the reform of the new education system and the extensive popularization and application of the new teaching materials, all kinds of new educational models emerge as the times require. However, in the actual teaching process, the traditional exam oriented education model still occupies the dominant position, which indirectly leads to the low efficiency of the classroom. How to effectively resolve the contradictions in the teaching development has become an urgent problem for the current education and teaching workers to solve. In this paper, the problems existing in the high school biology class and the measures to construct the efficient biology class are analyzed and studied for reference.
【作者单位】： 张家港市塘桥高级中学;
【分类号】：G633.91
【正文快照】： 伴随新课改的全面深化,各个学校也在积极开展教学方式的创新。但在实际的教学实践中,多数教师在教学过程中仍然片面的采取“灌输式”、“填鸭式”的教学方式,不但影响教学质量的提升,同时也不利于学生自我学习意识的养成,学习的积极性难以被调动,严重阻碍学生的全面发展和教育

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本文编号：1346961