高中化学生活化教学方式的几点思考

发布时间：2017-12-28 18:38

  本文关键词：高中化学生活化教学方式的几点思考　出处：《广东化工》2017年04期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：高中新课标要求,教师在化学教学中应重视学生学习化学的主观能动性的培养,引导学生能够主动学习,并创造机会让他们在合作中学会探究的学习方式。因此高中化学的教学重视生活化,让学生将课堂知识与生活实践有效结合,提高化学的生活化意识,对提高化学有效性教学有很大的辅助作用。
[Abstract]:In the new curriculum standard of high school, teachers should pay attention to the cultivation of students' subjective initiative in learning chemistry, guide students to learn actively, and create opportunities for them to learn in cooperation. Therefore, high school chemistry teaching attaches importance to life, enabling students to integrate classroom knowledge and life practice effectively, improving the awareness of life in chemistry, and improving the effectiveness of chemistry teaching.
【作者单位】： 浙江省台州市黄岩区宁溪中学;
【分类号】：G633.8
【正文快照】： 我国现代著名教育家陶行知先生曾提出“生活即教育”理论,提倡教育要回归生活,“教学做合一”,这为我国的生活化教育奠定了基础[1]。化学是和生活实际紧密联系的一门学科,人们的衣、食、住、行,人们的生活和生存质量的提高,现代社会的发展和进步,都离不开化学知识的发展。许多

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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