义务教育语文课程标准:问题与对策——基于中美澳课程标准的比较研究

发布时间：2018-02-11 03:57

  本文关键词： 语文课程标准 《学科能力表现标准》 《课程与标准框架》　出处：《教育科学论坛》2017年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：语文课程标准是语文教学活动的风向标。通过中美澳三国母语课程标准比较分析,我国义务教育语文在课程标准结构上存在能力表现标准缺失,课程目标缺乏清晰可操作性,课标层级缺乏组织性。借鉴美澳课程标准的优点,我国义务教育语文课程标准需要在课标结构上完善能力表现标准,增强课标表述的清晰规范性,让课标成为教学与评价的依据。
[Abstract]:The Chinese curriculum standard is the vane of the Chinese teaching activities. Through the comparative analysis of the mother tongue curriculum standards of China and Australia, there is a lack of the ability performance standard in the curriculum standard structure of compulsory education Chinese in China, and the curriculum goal is lack of clarity and maneuverability. Based on the advantages of the American and Australian curriculum standards, the Chinese curriculum standards for compulsory education in China need to improve the ability performance standard in the curriculum standard structure and enhance the clarity and standardization of the curriculum standard expression. Let the curriculum standard become the basis of teaching and evaluation.
【作者单位】： 江苏师范大学教育科学学院;
【基金】：全国教育科学规划课题“小学生学科能力测评研究”(CHA130164)
【分类号】：G633.3

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1502152