走出校本课程开发的误区

发布时间：2018-03-03 07:47

  本文选题：校本课程开发　切入点：国家课程　出处：《现代中小学教育》2004年01期 　论文类型：期刊论文

[Abstract]:......
【作者单位】： 湖南师范大学教科院
【分类号】：G423

【共引文献】

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本文编号：1560152