高中生物教学生活化的研究
本文选题：生物 切入点：教学 出处：《曲阜师范大学》2016年硕士论文
【摘要】：生物学是与生活息息相关的学科,生物课程标准中明确提出了高中生物教育应当注重现实生活的联系这一课程基本理念。将高中生物教学生活化,可以激发学生对于生物学的学习兴趣,更能促进学生对于生物学的理解,将复杂难懂的问题变得生动直观,提高学生解决问题的能力,提高课堂效率。但是在目前的高中教学中,由于高考的压力,教师在生物教学中过分强调生物事实和生物概念的记忆,对于高中生物教学的生活化重视程度远远不够。因此,高中生物教学生活化的研究有着重要意义,而且非常必要。本研究以建构主义理论、人本主义理论和杜威先生、陶行知先生的教育理论为依据,在查阅相关文献的基础上了解了国内外高中生物教学生活化研究的现状,并对人教版高中生物必修教材进行分析,总结出教材中与生活化密切相关的栏目,并将与生活相关的生活化内容分为个人生活、农业生产、生态环境三个方面。笔者在分析教材查阅文献的基础上得出高中教学生活化的实施策略,包括教学环节的有效利用策略,教学内容的精心组织策略和教学方法的合理选择策略。最后针对教育管理人员、教师和学生提出了相关的建议。
[Abstract]:Biology is a subject closely related to life. The basic idea of biology education in senior high school should pay attention to the connection of real life is clearly put forward in the biology curriculum standard.Combining biology teaching in senior high school can stimulate students' interest in biology, promote students' understanding of biology, make complicated and difficult problems vivid and intuitive, improve students' ability to solve problems and improve classroom efficiency.However, in the current high school teaching, due to the pressure of the college entrance examination, teachers in biology teaching too much emphasis on biological facts and biological concept of memory, biological teaching for senior high school life is far from enough attention.Therefore, the high school biology teaching life-oriented research has the important significance, and is very necessary.On the basis of constructivism theory, humanism theory and educational theory of Mr. Dewey and Mr. Tao Xingzhi, the present situation of life research in senior high school biology teaching at home and abroad is understood on the basis of consulting relevant documents.It also analyzes the required teaching materials of biology in senior high school, summarizes the columns closely related to life, and divides the contents of life related to life into three aspects: personal life, agricultural production and ecological environment.On the basis of analyzing the literature of teaching materials, the author draws the implementation strategies of teaching life in senior high school, including the effective use of teaching links, the careful organization of teaching content and the reasonable choice of teaching methods.Finally, some suggestions are put forward for the education administrators, teachers and students.
【学位授予单位】：曲阜师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G633.91
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，本文编号：1697826
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