浅谈高中语文课堂评点式阅读教学

发布时间：2018-04-09 07:08

  本文选题：高中语文　切入点：评点教学　出处：《教育观察(下半月)》2017年01期

【摘要】：评点教学是指在教学过程中教师引导学生对文章进行讨论与点评的教学方式。评点式阅读教学有利于学生加深对文章的理解,提高高中语文的课堂教学质量。在评点式阅读教学中教师要遵循一定的教学步骤:首先,带领学生了解评点式语文阅读;其次,引导学生尝试评点式语文阅读;最后,总结语文课堂评点教学的优缺点。
[Abstract]:Comment teaching is a teaching method in which teachers guide students to discuss and comment on articles.Comment reading teaching is helpful for students to deepen their understanding of the article and improve the quality of Chinese teaching in senior high school.Teachers should follow certain teaching steps in the teaching of graded reading: first, to lead students to understand the Chinese reading of comment; secondly, to guide students to try to read with comment; finally, to summarize the advantages and disadvantages of the teaching of comment in Chinese classroom.
【作者单位】： 福建省长乐华侨中学;
【分类号】：G633.33

【参考文献】

相关期刊论文 前4条

1 丁文静;韦冬余;;苏教版高中语文教材“文本研习”板块的特征与教学切入点——论基于语文核心素养课堂教学的策略[J];现代语文(学术综合版);2016年02期

2 李军亮;;高中语文新课程教科书文学选文编排比较研究[J];教学与管理;2014年16期

3 刘正伟;杨路;;阐释的力量:专业人员介入教学实践考察——以何以聪对语文导读法的跟踪研究为例[J];全球教育展望;2011年09期

4 张瑾琳;树立新观念 探索新教法——浅谈对新编高中语文教材的认识[J];教育实践与研究;2001年08期

【共引文献】

相关期刊论文 前6条

1 郑秀钦;;浅谈高中语文课堂评点式阅读教学[J];教育观察(下半月);2017年01期

2 张静;;高中语文教学中的比较文学眼光[J];中华少年;2016年11期

3 陈健华;;初中语文导读微课设计初探[J];中学语文;2016年07期

4 张静;;比较文学视野下的高中语文教学实践[J];留学生;2015年09期

5 马磊;;新时期语文教学名师成长的影响因素探析[J];郧阳师范高等专科学校学报;2014年04期

6 马磊;;语文追问式评课的理性思考[J];教育与教学研究;2013年04期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 孟显智;论阅读教学中材料、学生与教师三者思路的统一[J];涪陵师专学报;2000年04期

2 于志强;对构建阅读教学新模式的有益探索——曹永鸣《丰碑》第二课时教学纪实与评析[J];黑龙江教育;2000年06期

3 张云志;阅读教学的有效方法——导、读、讲、练[J];教育实践与研究;2000年08期

4 马树青;阅读教学要转变几个观念[J];教育实践与研究;2000年10期

5 柳耀昌;语文阅读教学中的感情氛围及其营造艺术[J];南宁师范高等专科学校学报;2000年03期

6 郑香云;阅读教学中的悟性培养[J];前沿;2000年01期

7 朱琦;农村中学阅读教学新探[J];黔南民族师专学报;2000年02期

8 李云娥;抓住重点词句进行阅读教学[J];四川教育学院学报;2000年10期

9 陆俊龙;阅读教学应以读为本[J];四川教育学院学报;2000年11期

10 吕艺君;语文阅读教学原则新探[J];胜利油田师范专科学校学报;2000年01期

相关会议论文 前10条

1 梁秀莲;邵芝欣;;阅读教学贵在“读”[A];探索 创新 发展[C];2000年

2 肖少芳;;阅读教学中的感悟方法[A];福建省“对外汉语教材建设问题”学术研讨会论文集[C];2003年

3 杨梅;余玲;;优化话题,提升阅读教学品质[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（文科专辑）[C];2006年

4 蒋丽俐;;语文阅读教学五谈[A];2013年10月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年

5 刘绍著;;“启、导、研”阅读教学的探究[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第4卷）[C];2010年

6 张建华;;浅谈多媒体在语文阅读教学中的作用[A];信息技术环境构建与教学应用[C];2009年

7 张峰;张延丽;;以课文为中心改进阅读教学[A];外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十次学术年会论文集[C];1996年

8 柏洁;;阅读教学要坚持“八重”[A];叶圣陶德育思想与实践研讨会论文集[C];2004年

9 周剑光;;网络环境下参与性阅读教学的实践与探索[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

10 朱燕红;;抓住四要素 引导学生在阅读中深入对话[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年

相关重要报纸文章 前10条

1 兴国三中 邹海燕;谈谈语文阅读教学[N];学知报;2010年

2 江苏省教育科学研究所原所长 成尚荣;开放式阅读教学的规范与创新[N];中国教育报;2013年

3 兴义市猪场坪乡石笋小学 秦忠凤;选好切入点，，锻造阅读教学的利器[N];贵州民族报;2014年

4 广东省深圳市盐田区盐港小学 王娟;纽约小学：阅读教学中的“研究”智慧[N];中国教育报;2014年

5 姜堰市运粮中心小学 宋基明;追求阅读教学的理想境界[N];成才导报.教育周刊;2005年

6 云南省师宗县教师进修学校 付泽林;对“阅读教学”的澄清[N];中国教育报;2001年

7 徐君霞 临夏市西关小学;激发学习兴趣 优化阅读教学[N];甘肃经济日报;2005年

8 泰兴市济川实验初中 尹书锦;阅读教学中教师的引导策略[N];成才导报.教育周刊;2007年

9 南通市实验小学 郁虹;研究性学习在阅读教学中的应用[N];成才导报.教育周刊;2007年

10 杨明芬;用新教学观改进阅读教学[N];楚雄日报(汉);2007年

相关博士学位论文 前4条

1 杨进红;语文阅读教学审美体验研究[D];西南大学;2010年

2 魏薇;小学阅读教学的生活体验研究[D];山东师范大学;2006年

3 慕君;阅读教学对话研究[D];华东师范大学;2006年

4 李本友;文本与理解—语文阅读教学的哲学诠释学研究[D];西南大学;2012年

相关硕士学位论文 前10条

1 梁兵姬;自主探究式阅读教学探讨[D];湖南师范大学;2006年

2 王张萍;网络阅读教学探索[D];山东师范大学;2005年

3 叶军;生成秩序—当今阅读教学新范式[D];四川师范大学;2004年

4 黄立静;中学语文研究性阅读教学探析[D];河北师范大学;2007年

5 李芳;试论阅读教学的若干原则和方法[D];华东师范大学;2010年

6 白倩;王松泉阅读教学思想研究[D];湖北大学;2013年

7 于黎;宁鸿彬阅读教学思想研究[D];渤海大学;2014年

8 郭斐;高中语文目标阅读教学研究[D];河南师范大学;2014年

9 葛煜斐;生活化语文阅读教学研究[D];扬州大学;2014年

10 王宁宁;高中记叙性文体阅读教学探索[D];山东师范大学;2015年

本文编号：1725370