基于教材的高中群文阅读教学实践与思考
本文选题:基于教材 + 群文阅读 ; 参考:《福建教育学院学报》2017年02期
【摘要】:基于教材的高中群文阅读教学,以现有高中语文教材体系为依托,以高中语文课程标准以及考试大纲为参照,将新建的文本集群有机地嵌入教材体系中,使之发挥充实、强化、深入、拓展、迁移等功能。
[Abstract]:Based on the existing high school Chinese textbook system based on the teaching material, based on the existing high school Chinese textbook system, the new text cluster is organically embedded in the textbook system with the reference of the high school Chinese curriculum standards and the examination syllabus, so as to make it full, intensive, in-depth, expanded, and migrated.
【作者单位】: 宁德第一中学;福鼎市第一中学;
【基金】:2016年度福建省基础教育课程教学研究课题(MJYKT2016-107)
【分类号】:G633.33
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,本文编号:1980299
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