优化课堂教学设计,提升高中生物教学效率
本文选题：教学设计 + 优化方式 ； 参考：《中国校外教育》2017年07期
【摘要】：优化课堂的教学设计,是提高任何学科教学效果的最佳途径。在高中生物教学中,提高课堂教学质量一直是当下高中生物教师关注的话题之一,同时也是推动高中教育发展的客观要求。高中生物作为高中生必修的学科之一,其在教学地位中必须受到教育工作者的重视,避免错误的教学观念导致教学过程达不到预期的效果,为此,优化高中生物课堂教学设计,能够进一步的提高高中生物教学的效率。
[Abstract]:Optimizing the teaching design is the best way to improve the teaching effect of any subject. In high school biology teaching, improving classroom teaching quality has always been one of the topics concerned by senior high school biology teachers, and it is also the objective requirement to promote the development of senior high school education. As one of the compulsory subjects for senior high school students, senior high school biology must be attached importance to by educators in its teaching status, so as to avoid the wrong teaching concept resulting in the teaching process being unable to achieve the desired results. Therefore, to optimize the design of biology classroom teaching in senior high school. Can further improve the efficiency of high school biology teaching.
【作者单位】： 临沂第三中学;
【分类号】：G633.91
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本文编号：2003067
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