学习档案在信息技术学科差异教学中的作用

发布时间：2018-09-07 10:21

【摘要】：建立学生学习档案,灵活安排学生座位,在师生情感互动的基础上,深入剖析学生心理特点和学科能力,实施有针对性的信息技术学科差异教学,让有不同特点的学生能得到自身最大限度的发展。
[Abstract]:On the basis of affective interaction between teachers and students, the psychological characteristics and subject ability of students are deeply analyzed, and targeted differential teaching of information technology subjects is implemented. Allow students with different characteristics to maximize their own development.
【作者单位】： 无锡市塘南中学;
【分类号】：G633.67

【共引文献】

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本文编号：2227984