以抗挫折心理角度出发探究中学体育教学的心理教育行为

发布时间：2018-11-23 10:49

【摘要】：相对以往中学体育教学活动而言,如今在开展体育教学活动时,其需要注重将心理教育与体能教育综合性融入。因此,通过有效分析当前中学生培养过程中存在的问题和不足,结合有针对性的体育教育活动,从而实现理想的培养效果。该文拟从当前中学体育教学心理教育过程中存在的问题和不足分析入手,结合抗挫折心理在中学体育教学活动开展过程中的具体价值作用,从而探究中学体育教学抗挫折心理教育的具体行为和思路。
[Abstract]:Compared with the physical education activities in the past, it needs to pay attention to the integration of psychological education and physical education. Therefore, through the effective analysis of the current middle school students' problems and shortcomings in the process of training, combined with the targeted physical education activities, to achieve the ideal training effect. This paper begins with the analysis of the existing problems and deficiencies in the process of psychological education in middle school physical education, and combines the concrete value function of the anti-setback psychology in the process of carrying out the physical education activities in the middle school. In order to explore the middle school physical education anti-setback psychological education specific behavior and ideas.
【作者单位】： 黄河科技学院;
【分类号】：G633.96

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本文编号：2351323