全国Ⅰ卷和江西卷高考作文命题比较研究

发布时间：2019-06-15 18:46

【摘要】：高考,作为我国最主要的高校入学招生考试,在我国具有举重若轻的地位,直接关乎我国广大考生的前程命运,因此其科学合理性及公平公正性都非常值得我们重视。虽然从2015年开始我国高考又将实行全国统考的形式,但还是很有对江西卷和全国卷两卷作文进行比较的必要。本文以2005-2014年这十年来全国(I)卷和江西卷语文高考作文题为例,从现代教育测量学出发,对两卷作文的命题形式、命题内容、反“套作、宿构”三方面进行了详细的对比研究,并从教育测量学的效度理论、《普通高中语文课程标准》、动机理论等方面探究两卷作文试题的命制依据。最后则是笔者为高考作文题的优化命制提供的几点思考和对考生及语文作文教学提出的相关建议。论文第一章是对两卷作文命题的命题形式进行对比研究,命题形式主要是从话题作文、命题作文、材料作文这三方面进行详细对比分析。第二章则是从教育教学问题、社会时事热点问题、有关人生态度人生定位问题、认知思维领域这四个方面对两卷作文命题的内容进行对比研究。第三章则是对两卷如何反“套作、宿构”进行比较研究,并探寻其反“套作、宿构”的内在依据。第四章则是针对前两章的内容而引发的相关思考。第一节是对高考作文命题的一些思考,第二节则是针对目前高考作文存在的问题及高考作文的特点对广大师生提几点建议。
[Abstract]:College entrance examination, as the most important entrance examination in colleges and universities in our country, has the position of lifting weights lightly, which is directly related to the future fate of the majority of candidates in our country, so its scientific rationality and fairness are very worthy of our attention. Although China's college entrance examination will be implemented in the form of national unified examination from 2015, it is still necessary to compare Jiangxi volume with national volume composition. Taking the composition questions of national (I) volume and Jiangxi volume Chinese college entrance examination in the past ten years from 2005 to 2014 as examples, starting from modern educational surveying, this paper makes a detailed comparative study on the propositional form, proposition content, anti-"ensemble" and persistent structure of the two volumes of composition, and probes into the life-system basis of the two volumes of composition questions from the aspects of the validity theory of educational surveying, the Chinese Curriculum Standard of Senior High School, and the motivation theory. Finally, the author provides some thoughts and suggestions for candidates and Chinese composition teaching for optimizing the life system of composition questions in college entrance examination. The first chapter is a comparative study of the propositional forms of the two volumes of composition propositions. The propositional forms are mainly compared and analyzed from three aspects: topic composition, propositional composition and material composition. The second chapter makes a comparative study on the contents of the two volumes of composition propositions from four aspects: education and teaching, hot issues of social current affairs, life orientation of life attitude, and cognitive thinking field. The third chapter is a comparative study of the two volumes of how to reverse the "ensemble, persistent structure", and explore the internal basis of the two volumes of anti-"ensemble, persistent structure". The fourth chapter is for the contents of the first two chapters and related thinking. The first section is some thoughts on the composition proposition of the college entrance examination, and the second section puts forward some suggestions to the teachers and students according to the problems existing in the composition of the college entrance examination and the characteristics of the composition of the college entrance examination.
【学位授予单位】：淮北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G633.34

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本文编号：2500431