黔南州高中历史乡土教材编撰研究
发布时间：2019-11-04 15:42
【摘要】：乡土教材是中学历史教学的重要补充,在历史教学中有利于提高学生的历史思维能力,保护、传承本民族的优秀传统文化。通过乡土教学,可以提升学生热爱祖国、热爱家乡的道德情操,有助于对学生进行爱国主义教育及乡土教育。我国是一个疆域辽阔的多民族国家,贵州省黔南州位于贵州省的中南部,是一个少数民族聚居的地方,有着悠久的历史文化及民俗风情。根据国家教育部在2001年出台的《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出的“各地区应积极开发合理利用校内外各种课程资源”的要求,各地可以编写符合本地区特色的乡土教材。本文根据新课程理念的要求,结合贵州省黔南州的实际情况,采用文献研究法、经验总结法等方法进行研究,通过在网络上搜索、查阅相关文献、报刊、学位论文及实地考察等方式搜集资料。本选题的主要目的是通过对黔南州乡土历史教材的编撰研究,使学生能通过对乡土教材的知识补充,对本地区的历史有更加清晰的认识,适应新课程理念的要求,从而培养学生热爱家乡、热爱祖国的思想道德情操。本文分为绪论和正文两个部分。绪论部分主要介绍了乡土教材的概念界定、研究现状、研究方法和目的;正文主要由三个部分组成,第一部分介绍的是黔南州高中历史乡土教材编撰的必要性和可能性;第二部分介绍的是黔南州高中历史乡土教材编写的原则,包括科学性、实用性、历史性及趣味性四个原则;第三个部分介绍的是黔南州高中历史乡土教材编写实例,分别从黔南州的建制区划、民俗风情、科举与教育、文物古迹、历史名人及黔南军民抗日战争的记忆六个方面来介绍。本文期望能够引起相关部门关注,尽快组织人员编写黔南州高中历史乡土教材,以便更好地开展高中历史乡土教学,弥补高中历史统编教材的不足之处,促进高中历史教学的实效性。
【图文】：
黔南州行政区划图 图 1①书”的水族人民的《水的美誉的苗族服饰。这里有美丽的龙里界桥，都匀百子桥、惠水的燕子洞等等，角色。（一） 黔南州的建制区划导读：黔南州全称为黔南州布依族之一，黔南州的建制沿革历史悠久，本课政区划，有助于同学们了解自己的家乡1.建制沿革根据史料记载，贵州的建置最少可境内就已有部落存在。从现有的文献记
“猴场会议”遗址被县政府列为县级文物保护单位。“猴场会议”遗址成为红军长征途中重要的丰碑，有助于人们铭记历史，弘扬长征精神。3.都匀文峰塔在都匀市区百子桥下游，矗立着这样一座高大的石塔，即文峰塔。原名文笔塔，相传为明代万历年间一位姓桂的总兵组织修建的。原来是一座木塔，后因年久失修，仅存塔基。后被洪水冲坏后，经过多次修复，直到 1983 年,人民政府拨款维修才成为今天我们所看到的石塔。关于文峰塔，可以说是都匀最古老的建筑，也见证了都匀发展的历史。这座塔汇聚了都匀人民对文化的渴求，相传号称“柳州八贤”的张览垂饫铮值沉煨渥拊暌怖垂饫铮钦饬礁鋈硕远荚鹊慕逃乱底鞒隽酥匾墓毕住，
本文编号：2555710
【图文】：
黔南州行政区划图 图 1①书”的水族人民的《水的美誉的苗族服饰。这里有美丽的龙里界桥，都匀百子桥、惠水的燕子洞等等，角色。（一） 黔南州的建制区划导读：黔南州全称为黔南州布依族之一，黔南州的建制沿革历史悠久，本课政区划，有助于同学们了解自己的家乡1.建制沿革根据史料记载，贵州的建置最少可境内就已有部落存在。从现有的文献记
“猴场会议”遗址被县政府列为县级文物保护单位。“猴场会议”遗址成为红军长征途中重要的丰碑，有助于人们铭记历史，弘扬长征精神。3.都匀文峰塔在都匀市区百子桥下游，矗立着这样一座高大的石塔，即文峰塔。原名文笔塔，相传为明代万历年间一位姓桂的总兵组织修建的。原来是一座木塔，后因年久失修，仅存塔基。后被洪水冲坏后，经过多次修复，直到 1983 年,人民政府拨款维修才成为今天我们所看到的石塔。关于文峰塔，可以说是都匀最古老的建筑，也见证了都匀发展的历史。这座塔汇聚了都匀人民对文化的渴求，相传号称“柳州八贤”的张览垂饫铮值沉煨渥拊暌怖垂饫铮钦饬礁鋈硕远荚鹊慕逃乱底鞒隽酥匾墓毕住，
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