人教版高中语文教材中国现当代小说选文研究

发布时间：2020-01-25 00:10

【摘要】：现当代小说在近百年历史长河洗涤下,沉淀出了一颗颗璀璨的珍珠,存留下了数不胜数的名篇佳作。在高中语文教材中,现当代小说的身影从未消失过,它以其深刻的思想内涵、独特的语言风格,为培养学生的情感态度与价值观、认识社会和体验人生、提高学生的语文素养提供了丰富且宝贵的资源,在高中语文教材当中具有独特的价值。伴随着时代的发展和教育科学的发展,现行人教版高中语文教材当中的现当代小说在选文内容和选文数量上,以及编排方式上都发生了一些变化。从整体来看,选入的现当代小说作品都是现当代文学史上的经典之作,不仅文质兼美,而且具有丰富的思想文化内涵。但是,现行人教版高中语文教材当中选入的现当代小说作品存在数量较少,时代感较弱的问题,而影响其选文的主要因素是语言文字的规范性和篇幅长度的限制,这些,都有待人们充分认识并加以改革。现当代小说比较贴近学生的思想认识、文化知识、生活经验、思维方式和审美情趣,因而,学生容易理解和接受,也容易产生兴趣。为此,首先要提高教材中现当代小说作品所占的比例,以保证适当数量的新文章入选。同时选材的范围应适当拓宽,选文的标准也应灵活把握,从而使得更多更优秀的现当代小说选入人教版高中教材当中。除此之外,对待语文教材当中的现当代小说选文,不能只着重在知识本身的科学系统,还要相应地考虑学生的接受心理,使教材的内容和形式尽可能与高中学生的身心发展相适应。
【学位授予单位】：陕西理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：G633.3

【参考文献】

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本文编号：2572829