高中物理单元复习课有效教学策略的建构与实践研究

发布时间：2020-03-23 20:27

【摘要】：高中物理单元复习课作为高中物理教学的重要组成部分,在巩固物理知识,培养学生思维能力、分析问题及解决问题能力方面发挥着重要作用。通过对已有文献的研究及在一线实习中发现,现有高中物理单元复习课教学中仍存在忽视启发式原则,教师满堂讲,学生被动的听,将复习课变为简单的习题课等现象,使复习课教学效果低下,不利于发挥学生的主体性,提高学生的学习兴趣。因此为了改善当前高中物理单元复习课教学现状,笔者试图建构出有效的教学策略,并加以实践。本研究的主要工作包括:一、首先通过大量的文献阅读,对国内外物理复习课研究已有的成果进行梳理分析,完成本文的文献综述,并对本研究的相关概念进行界定。二、根据前测结果对当前高中物理单元复习课教学现状进行分析,建构高中物理单元复习课有效教学策略。三、根据前测结果确定实验班和对比班,应用所建构的策略在实验班进行教学,完成实践研究。四、对两班学习兴趣、思维能力、分析问题与解决问题能力进行后测,分别对两班后测的结果、实验班前后测结果、对比班前后测结果进行t检验,验证本研究建构策略的可行性及有效性。五、总结实践的结论,进行研究反思。经过理论分析与实践研究,形成如下结论:本研究建构的高中物理单元复习课教学策略在实践中的合理应用对学生的学习兴趣、思维能力等方面有显著的影响,同时提高了单元复习课的教学效果,说明本研究所建构的策略是有效且可行的。
【图文】：

同学们看大屏幕上老师给大家展示的图片，看看是否认识他们呢？逡逑图５＊１指南鱼逦图５＊２指南龟逡逑生：不认识，但是外形都很有特色。逡逑师：看来大家对它们都很陌生，那现在老师就为大家揭开他们神秘的面纱，逡逑第一幅图片展示的是指南鱼，它是大约在北宋时期被发明出来的，同学们猜猜它逡逑的原理是什么？逡逑生：是因为铁鱼带有磁性吗？还是因为地磁场的作用？逡逑师：猜的八九不离十了！其实它的原理是：将烧制好的鱼头尾按照南北放好，逡逑由于地磁场的作用，在铁片内部的磁畴就会开始沿着地磁场方向进行排列。随着逡逑铁鱼冷却，这种定向的排列方式最终会固化下来，此时这条鱼就具有了磁性，就逡逑可以发挥它的作用了。逡逑生：好神奇呀！逡逑师：是的，它比使用司南要方便，而且比司南更灵敏，更准确，这也说明了逡逑地磁场的作用

生：蕴含了与磁感应强度相关的知识。逡逑师：回答的很好，那么磁感应强度的方向应该是如何的呢？逡逑演示：通过多媒体向学生展示图５－５，小磁针在磁铁周围的不同位置指向不逡逑同，说明小磁针的受力方向不同，磁场方向不同。逡逑图５＊５逡逑生：该点的磁感应强度方向应该是小磁针静止时，北极所指的方向。逡逑师：非常棒！大家理解的都很好，，那么大家再思考下，在电场中，我们通过逡逑电场对电荷的作用力来了解电场的性质，在磁场中能否通过小磁针受力的情况来逡逑研宄磁感应强度的大小呢？逡逑生：不能。因为磁极不会单独存在，当小磁针静止所受的合力大小为零，所逡逑以通过小磁针受力的情况确定不了磁场的强弱，也就无法定义磁感应强度的大小逡逑了。逡逑师：那如何研宄磁感应强度的大小呢？磁场对磁极和通电电流都有力的作用。逡逑既然通过之前同学们的回答，我们知道无法从小磁针受力的情况研宄磁感应强度逡逑的大小
【学位授予单位】：延边大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：G633.7

【参考文献】

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本文编号：2597225