岳阳市九中初中体育校本课程教材内容的初步构建

发布时间：2020-04-29 17:58

【摘要】：在基础教育课程改革的不断深入的背景下,为了改变长期以来岳阳市九中缺乏适合本校实际的体育校本教材、体育课中学生学习、锻炼效果不佳的现实状况,开发符合岳阳市九中体育实际状况的体育校本教材具有重要意义与价值。本研究采用文献资料法、访谈调查法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,对岳阳市九中体育校本课程的教材内容进行构建。结果表明:从建设现状分析,岳阳市九中存在学校体育师资力量不足、教师校本课程了解欠佳等八个方面的问题。从制约因素分析,影响岳阳市九中体育校本课程教材内容构建的主要因素有学校领导重视程度不够、教师缺乏相关知识经验、校本课程建设经费不足等。根据教材政策性依据、学科特殊性依据与学生体育需求依据以及教育性原则、科学性原则、趣味性原则、发展性原则与特色化原则,在学校校长与相关领导、体育教师、学生及学生家长和校外科研专家的参与下采用直线式、螺旋式、分支式和综合式四种编辑方式,研究并构建出由基础理论板块、运动技能板块、跳绳特色项目板块组成的教材内容体系。通过专家评价、师生评价,这一体育校本教材内容体系具有科学性与可行性。本成果对岳阳市九中学校体育改革与发展具有重要的推动作用,并能为本地区其他学校体育校本课程教材内容的建设提供一定的参考与启示。
【图文】：

现行体育教材目录

图 2.2 学校现有体育场地器材情况表 2-6 贵校硬件设施对体育教师教学的满足情况（单选题） n=13选项 频数（n） 比例（%）满足 2 15.38
【学位授予单位】：湖南理工学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：G633.96

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 刘红梅;;文化传承视域下民族体育校本课程开发研究——以云南为例[J];东西南北;2019年19期

2 黄爱民;;初中体育校本课程资源开发的研究[J];田径;2018年02期

3 张秀娟;;广场舞纳入普通高校体育校本课程的可行性研究[J];运动;2018年02期

4 刘晓杰;;自主创新视域下体育校本课程内容的开发摭探[J];成才之路;2018年09期

5 任洪章;杨毅;张创松;;中学体育校本课程的评价[J];体育师友;2008年02期

6 赵国弟;丁炯;王必琪;;小学休闲体育校本课程构建与实施的研究[J];体育教学;2009年11期

7 张剑辉;;编制小学体育校本课程的方法与步骤[J];中国学校体育;2009年10期

8 杜志娟;;应用型本科教育理念下红色体育校本课程开发研究[J];运动;2016年21期

9 杨英;;浅论中学体育校本课程如何选择民族传统体育项目[J];商;2016年02期

10 王芳;;体育校本课程资源的开发与利用探析[J];运动;2016年16期

相关会议论文 前4条

1 杜志娟;;应用型本科教育理念下红色体育校本课程开发研究[A];2015第十届全国体育科学大会论文摘要汇编(三)[C];2015年

2 许冬明;;中学体育校本课程的“伪教材化”现象[A];第九届全国体育科学大会论文摘要汇编(2)[C];2011年

3 董玲;;如何将纸飞机纳入初中体育校本课程[A];国家教师科研专项基金科研成果（十四）[C];2017年

4 管超;;浅谈新时期中小学的体育教学[A];新教育时代（2015年11月 总第5辑）[C];2015年

相关重要报纸文章 前6条

1 中组部团中央第15期博士海南服务团成员 吕俐敏;竹竿舞的体育校本课程启示[N];海南日报;2016年

2 云南省易门县职业高级中学 刘再贵;让校本课程走进学生生活[N];中国体育报;2011年

3 何勇海;传统游戏也是需要保护的文化[N];中国民族报;2015年

4 记者 潘帝同;“阳光教育”让孩子心中充满阳光[N];佳木斯日报;2008年

5 见习记者 邬晓雁;开发校本课程 彰显办学特色[N];自贡日报;2012年

6 南京市成贤街小学 蔡燕;人有其贤 人人成贤[N];江苏教育报;2012年

相关博士学位论文 前1条

1 龚坚;土家族传统体育校本课程开发研究[D];西南大学;2009年

相关硕士学位论文 前10条

1 李英超;深圳市黄埔学校体育校本课程的调查研究[D];陕西师范大学;2019年

2 蔡艳;岳阳市九中初中体育校本课程教材内容的初步构建[D];湖南理工学院;2019年

3 梁海萍;南宁市中学民族传统体育校本课程开发研究[D];广西民族大学;2019年

4 何亚帆;石家庄市区小学体育校本课程现状与发展研究[D];河北师范大学;2019年

5 刘辉;泰安市小学体育校本课程开展研究[D];山东师范大学;2018年

6 申振东;长治市第十五中学体育校本课程的开发研究[D];西安体育学院;2018年

7 韩丽娜;回族“踏脚”纳入银川市小学体育校本课程的教学研究[D];鲁东大学;2016年

8 高杰;延安市宝塔区小学体育校本课程开设现状及影响因素分析[D];延安大学;2018年

9 高际栻;成都市海滨小学构建“家校社一体化”跳绳校本课程现状研究[D];成都体育学院;2018年

10 黄召宾;新课程背景下体育校本课程文化的反思与重建[D];东北师范大学;2017年

，

本文编号：2644844