技工学校语文课线上线下教学衔接的问题与对策研究——以广州市工贸技师学院线上线下教学有效衔接为例

发布时间：2020-10-11 19:22

　　 正面对突如其来疫情,2月24日,人力资源社会保障部发出通知,决定在疫情防控期间免费开放"技工教育网,提出助力全国技工院校开展线上教学,实现"开学延期、学习不延期。要求充分利用网络授课形式对学生进行教学,本学期学习内容也完成了部分。伴随疫情逐步控制,各地方院校陆续复课,经过一段时间的线上学习,如何做好线上线下教学内容衔接,是复课前教师必须认真思考的问题。笔者以某技校学生为研究对象,调研某技校语文线上教学现状,分析线上教学过渡到线下教学的问题
【文章目录】：
一、调查研究对象、方法
二、调查现状与存在问题
    (一)语文线上教学学生自我约束薄弱
    (二)语文在线学习平台设置缺陷
    (三)语文线上教学未能贯彻多样化教学
    (四)线上教学师生缺乏及时有效互动和反馈
三、针对语文线上教学存在问题提出的线下教学衔接措施
    (一)语文线下教学衔接的教学内容
        1.明晰衔接教学内容。
        2.把握教学内容难度。
    (二)调整和转变线下教学衔接的教学方式
        1.尊重个体差异,顺延语文线上学习方式。
        2.复课后语文课堂重视多元互动、共同参与的教学。
    (三)强化线下教学衔接的学生反思与反馈评价

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本文编号：2837015