浅析初中语文教学中阅读与写作模式的有效融合

发布时间：2020-10-17 08:04

　　 新课标提出,初中语文课中要注重读写融合,不仅促进初中生思维的提升和发展,还可以让初中生具备更加全面的语文素养,并对语文课的教学形式展开创新。如何开展合理的读写融合模式,成为教师要思考的关键性问题。本文对当下读写融合的情况展开分析,并对读写融合的实施提出建议。
【文章目录】：
一、初中语文教学中读写融合存在的问题
    (一)读写融合形式化
    (二)学生缺乏良好读写习惯
二、初中语文教学中读写融合的实施策略
    (一)挖掘文本情感,培养写作习惯
    (二)创意写作训练,拓展学生智慧
    (三)品读鉴赏文章,提升写作情感
三、结论

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本文编号：2844515