浅谈初中历史教学对历史核心素养的解读
【文章目录】:
一、通过社会活动的设计和确保国家认同教育程度的实现
二、对学生的史料实证意识进行有效的培育
三、利用社会调查,使学生的社会参与素养得到提升
四、创建教学情景,使历史素养得到提升
五、结语
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