提升高中生数学建模素养的教学策略研究——以函数教学为例

发布时间：2020-11-02 15:20

　　 当今社会对知识的应用能力越来越重视。而数学建模就是将数学知识应用在现实问题中的桥梁。同时,在《普通高中数学课程标准(2017年版)》中凝练了包括数学建模素养在内的六大数学学科核心素养。因此,在高中数学教学中,应注重培养学生运用数学知识的能力,可结合课堂教学中各环节来提升高中生数学建模素养。
【文章目录】：
前言
数学建模素养
函数教学中提升学生数学建模素养的策略

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本文编号：2867214